专业学位
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- ■两会现场 连日来,本报记者深入代表委员团组会、协商会现场进行采访,捕捉到了代表委员热议教育的场景,看到了他们对教育的关注和期待,请跟随记者的脚步,让我们一同走进现场
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- 中国教育报讯(记者 杨文轶)“新时代西部大开发建设任务艰巨,西部地区更应加快推动改革创新,以教育、科技、人才‘三位一体’融合发展推动西部地区社会经济高质量发展。”全
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- 到底是选择专业学位硕士(以下简称“专硕”)还是学术学位硕士(以下简称“学硕”)?2023年参加硕士研究生考试的张梦圆曾经非常纠结:“我想报考的专硕专业,学制从原来的2年延长到3年,让
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- 1月8日,由中国人民大学主办的第九届中国社会科学案例论坛在京举办。 与会学者着重围绕中国特色原创案例开发、案例教学与国家关键领域专业人才培养、学科交叉融合
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- 日前,教育部举行新闻发布会,教育部学位管理与研究生教育司司长任友群介绍了《关于深入推进学术学位与专业学位研究生教育分类发展的意见》(以下简称《意见》)(点击左下角“阅读原
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- 日前,教育部印发《关于深入推进学术学位与专业学位研究生教育分类发展的意见》(以下简称《意见》),明确学术学位与专业学位研究生教育两种类型同等重要、不同定位。我国研究生分
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- 日前,记者从教育部新闻发布会上获悉: 教育部印发的《关于深入推进学术学位与专业学位研究生教育分类发展的意见》(下称《意见》)首次将“分类发展”作为整个文件的主题和中心,成
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- 建设高质量研究生教育体系、提高人才培养质量我国深入推进研究生教育分类发展专业学位硕士研究生招生规模将扩大到硕士研究生招生总规模的三分之二左右本报北京12月19日讯(记
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- 研究生教育是高等教育的最高层次。我国在研究生教育方面取得哪些进展?如何推进研究生教育分类发展?19日,教育部召开新闻发布会,介绍研究生教育分类发展相关情况。教育部新闻发
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- 12月19日,教育部召开新闻发布会,介绍《教育部关于深入推进学术学位与专业学位研究生教育分类发展的意见》(以下简称《意见》)有关情况。《意见》提出,到2027年,两类学位分类发展实
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- 研究生教育作为最高层次的学历教育,是一个国家经济社会发展水平和发展潜力的重要指标,对加快建设教育强国、科技强国、人才强国能够提供有力的人力资源支撑。去年颁布的
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- 记者19日从教育部新闻发布会获悉,关于深入推进学术学位与专业学位研究生教育分类发展的意见于日前印发,要求进一步提升专业学位研究生比例,到“十四五”末将硕士专业学位研究生
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- 近日,教育部发布《关于深入推进学术学位与专业学位研究生教育分类发展的意见》。12月19日,教育部召开新闻发布会,介绍有关情况。教育部学位管理与研究生教育司司长任友群介绍,当
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- 今天(12月19日)上午,教育部举行新闻发布会,介绍《关于深入推进学术学位与专业学位研究生教育分类发展的意见》有关情况。2022年,我国在学研究生已达365万人,总规模位居世界
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- 记者12月19日从教育部新闻发布会获悉,经过30多年发展,我国专业学位类别不断丰富,培养规模持续扩大,学术学位、专业学位研究生教育分类发展的格局基本形成。根据2022年发布的研究
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- 今天,教育部举行新闻发布会,介绍《关于深入推进学术学位与专业学位研究生教育分类发展的意见》有关情况。#2022年我国在学研究生365万人#,总规模位居世界第二,学术学位、专业学
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- 极目新闻记者 国倩通讯员 顾永红 党波涛12月16日至17日,全国社会工作专业学位研究生教育指导委员会与MSW教育中心主任联席会暨中国式现代化与新时代社会工作转型发展研讨会在
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- 12月12日,新一届全国体育专业学位研究生教育指导委员会第一次全体会议在北京体育大学召开,陈安平受聘为新一届全国体育专业学位研究生教育指导委员会委员,国家体育总局副局
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- 来源: 中国青年报 作者: 付文婷 李晓春 孙海华 发布日期: 2023-12-08 浏览次数:101(中国青年报 2023-12-07 ) 中国青年报客户端讯(付文婷 李晓春 中青报·中青网记者
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