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史学

  • 知识史学的起源与目标

  •   书籍史与科学史是当代西方知识史学的重要源头。在《什么是知识史》的开篇,英国历史学家彼得·伯克(Peter Burke)言简意赅地提出了这一论断。第二次世界大战以来,尽管诸多人
  • 胡逢祥:中国史学传统及其近代转型之路

  • 来源:《中国社会科学文摘》2023年第12期P73—P74作者单位:华东师范大学中国现代思想文化研究所,摘自《史学理论研究》2023年4期,郭飞摘中国史学的近代转型,最初虽有国粹派、学衡
  • 《中国社会科学》2023年第12期目录

  • ·中国式现代化与中国自主知识体系·“驾驭资本”与中国式现代化的理论思考摘要:中国式现代化超越西方以资本为中心的现代化,并不是要彻底否定或抛弃资本,而是要合理地驾驭资本
  • 西方新史学的鼎新、传承与嬗变

  •   在西方史学长河中,新史学以其独树一帜的史学主张、治学理念和编纂方法著称于世,在西方近代史学向现代史学的转换中扮演了承上启下的角色。新史学以鲁滨逊(又译鲁滨孙)新史学
  • 博杂与意趣:宋代笔记的形态特质

  •   宋代笔记是笔记体制演变史上的一个关键转折点。较之以往,体例更为纯粹,创作视域由注重志怪传奇转向日常、当下,在承有纪实的史学传统时,逐渐形成以琐谈异闻、博杂知识为内容
  • 褒善贬恶与传统史学的向善追求

  •   褒善贬恶既是中国传统史学的基本命题,又是其核心宗旨。然而,自近代以来西方科学主义史学传入后,褒善贬恶因其浓重的道德评判意味而遭到人们的厌弃,内中所蕴含的人文精神也不
  • 张越:林甘泉的马克思主义史学研究理论

  • 作者:张越,北京师范大学历史学院、史学理论与史学史研究中心,原题《林甘泉中国马克思主义史学研究初探》,摘自《中国史研究》2023年2期,张云华摘来源:《中国社会科学文摘》2023年
  • 民国时期马克思主义史学的“经世”取向

  • 作者:高希中,中国社会科学院历史理论研究所,原题《革命与学术的整合:民国时期马克思主义史学的“经世”取向》,摘自《四川师范大学学报》2023年1期,周学军摘来源:《中国社会科学文
  • 这位来自东晋的崇州人,你认识吗?

  • 崇州街子古镇除了优美的山水风景和古镇风情还有一处能感受崇州悠久的历史文化就是位于街子古镇的华阳国志馆在这里你可以穿越时空对话东晋史学家——崇州人常璩(qú)华阳国志
  • 物理学史专家为何齐聚沁阳

  • 8月11日至13日,第22届全国物理学史学术年会在沁阳市隆重举行。来自山西大学、内蒙古师范大学、中国科学技术大学、首都师范大学、天津师范大学、河南师范大学等高校和科研出
  • 他的课,带你无限接近真实的三国

  • 复旦有门史学通识核心课以繁琐而硬核的要求闻名也总能吸引一批人“迎难而上”从15年前的读书小组到今日原典精读通识核心课程“《三国志》与三国史”是许多复旦学子心中的阅
  • 文化史学的历史与理论

  •   文化史学是什么?它仅仅是一种研究视角吗?文化史研究的旨趣、特色和意义是什么?如何理解和定位文化史?学者们在从事文化史教学和研究时,不可避免会遇到此类问题。《中国文化史
  • 赵俪生的革命生涯与学术人生

  • 赵俪生赵俪生,名甡,字俪生,以字行世。1917年出生于山东省安丘县(今安丘市)景芝镇东村,2007年于兰州逝世,享年90岁。作为20世纪激荡风云中的一员,赵俪生毕尽心力,为早期革命运动的胜利
  • 征集 | 4.23世界读书日活动来啦

  • 千书万卷,字字正心方寸之间,可闻墨香最美人间四月天,不负春光与书伴4.23“世界读书日”来临之际崇州将开展“阅有故事的人读会行走的书”阅读分享活动营造浓郁的书香氛围提高读
  • 数字化时代教育史研究的机遇与挑战

  •   20世纪90年代,数字技术运用于教育史研究,促进了教育史数据库的建立、教育史料的数字化存储以及教育史学术研究成果的数字化传播。就教育史研究现状而言,数字化给教育史学科
  • 第二届“新史学青年著作奖”在京颁奖

  • 3月11日,第二届“新史学青年著作奖”颁奖典礼在中国人民大学举行。“新史学青年著作奖”由北京幽兰文化基金会设立,并委托中国人民大学清史研究所组织评审。设立本奖项的主要

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