“精准资助‘3+1’育人工程系列活动的开展，培养了我自强不息的信念，教我懂得了诚信、感恩和回报社会。”12月11日，河南理工大学应急管理学院2015级学生仝海菊在“精准资助育人”主题班会上激动地说。
精准资助“3+1”育人工程学生工作品牌是河南理工大学应急管理学院提出并实施的学生教育成长方案，即一访谈、二数据、三公示和困难资助学生教育成长方案。
“一访谈”即每学期对申请困难资助学生实地家访1次、电话家访2次，同时对其所在寝室和班级同学谈话1次，了解申请资助学生学习、生活情况和家庭经济情况;“二数据”即以申请困难资助学生校内一卡通消费数据及其申请困难资助程度测量表数据为基础，对申请困难资助学生进行量化积分，并结合其在校学习生活消费情况，综合考虑确定拟资助困难学生对象;“三公示”指所有拟资助的困难学生人选，不经其所在班级、学院和学校三次公示不得资助。
该工程旨在通过公正、有效的筛选程序，让真正困难需要帮助的学生得到资助，同时引导学生懂得自强、学会感恩、回馈社会，达到助力困难学生健康成长成才的目的。
“实施精准资助‘3+1’育人工程以来，全院共有290余名学生获得困难资助。活动确保真正需要资助的困难学生健康成长成才，传播了正能量，起到了很好的示范带动作用。”该学院院长谢东方说。
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