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  • abandon不再是单词圈榜首 网友告别:新词吓我一跳

  •   曾几何时,在背英语单词时,“abandon(抛弃、放弃)”并不陌生,毕竟它是许多单词书中的第一个单词。  但就在昨天,一则关于《牛津平装本同义词库》中单词排名变动的消息冲上热
  • 四六级,“拿捏”!

  • 此时此刻当你一如往常地打开手机打算“网上冲浪”时却看到这样一条消息提示距离“四六级考试”还有17天什么?四六级备考只有半个月了?不要焦虑小法为你带来了“通关秘籍”20
  • 拒绝行话:用大白话解释大语言模型

  • 编者按:ChatGPT引爆了大众的热情,但凡觉得自己挺懂的都会言必称语言大模型(LLM)。但你真的知道LLM的工作原理是怎么样的吗?网上倒不乏解释LLM机制的文章视频,但里面那一个个你从没
  • 网络上盛传的入睡小妙招,真的有用吗?

  • 编者按:在每个失眠的夜晚,你是否也会绝望地打开浏览器搜索“如何快速入睡”?这些在网上盛传的“失眠小妙招”真的有用吗?也许是时候需要对这些“失眠小妙招”进行实践测评了。本
  • 重温学生时代 -15

  • 我读了1979年12月第573期《中国人民大学校报》饶立华、周建明、张帆的报道,回想起四十多年前在人大求学时的点点滴滴。珍惜光阴计统系一九七八级统计班的邹伟东在班里担任党
  • 竞赛显身手 争当单词王

  • 延吉市依兰镇兴安小学开展了三至六年级英语单词竞赛活动。  本次竞赛要求学生在规定时间内完成英语单词和词组的英汉互译。竞赛时,监考老师及时到岗,认真负责的组织考试。所
  • 有什么相见恨晚的背单词方法?

  • 编者按:提到学外语,很多人最头痛的事情就是背单词了,知乎上有一个问题就是“有什么相见恨晚的背单词方法”,这个问题收获了1772个回答。本文作者Diana Bernardo也是一个语言初学
  • 单词总是记不住应该怎么办?

  • 前两天的文章评论区有读者提到了一个关于如何背单词的问题:如果你想更好地记住和应用单词,那么最有效的方法肯定是通过阅读来记住单词。如果只是单纯背单词书,那么我们记住的只
  • 24考研4月复习攻略

  • 这几天,考研复试进行地如火如荼,大学生的春日出行脚步也遍布五湖四海。各位24考研er们,在享受春光的同时也不要忘记复习,最好制定比较详细的4月复习计划、掌握自己的复习节奏。
  • 背英语单词,有多少高效的好方法?

  • 持续力公众号ID:scalerstalk个人微信号:fscalers (可加Scalers个人微信交流)关注ScalersTalk 成长会 2023开放报名,参见《大量读写,持续改变——S成长会2023报名启动》。Scalers
  • 如何提升记忆力?这里是最科学、最全面的建议

  • 编者按:怎样才能提高自己的记忆力?怎样才能让自己牢牢记住有用的信息,避免关键时刻遗忘现象的发生?无论是在上学阶段,还是追求职业生涯过程以及日常生活之中,一个好的记忆力总会让
  • 有人说我的 单词带背 没用...

  • 本文由蝶澈学姐原创,未经授权禁止转载去年考完英语之后,很多宝子都大呼“好难啊!”,但是回头看看微博各位老师的评价,大多是“考得比较常规”。常规在哪里?—— 还是那些单词,还是
  • 说一个,你觉得最难背的单词

  • 本文由蝶澈学姐原创,未经授权禁止转载如题,我突然很感兴趣哈哈哈,大家可以在评论区聊聊↓话锋一转————————澈澈子的【24核心词带背营】已经开放报名1天啦~昨天的文章里
  • 小白看得懂的 Transformer (图解)

  • d点击下方卡片,关注“新机器视觉”公众号重磅干货,第一时间送达来源:Python数据科学1.导语谷歌推出的BERT模型在11项NLP任务中夺得SOTA结果,引爆了整个NLP界。而BERT取得成功的
  • 介绍几个减少重复用词的方法

  • 很多同学在写作时往往不善于对单词进行变化,很少有意识地将同一个意思用不同的方式表达出来,这会使文章显得单调乏味。如果不是为了修辞需要(比如排比和强调),我们应该尽量减少写
  • 考场写作要避免哪些单词?

  • 一些同学在写作中喜欢用一些看起来比较“口语化”的表达,比如我最近在一篇学生雅思写作里面看到了一个句子:The findings were kind of significant. 作者想要kind of表达some
  • 为何ChatGPT如此擅长一本正经的胡说八道

  • 语言常被认为是思维驾驭着的工具,人们“表达出”、“说出想法”,人们遵循着“思维的列车”或是“意识流”。而人类创造的一些巅峰——音乐,几何,计算机编程,则被定义为隐喻语言。
  • 对现象级人工智能科技创新的思考 | 吴飞教授

  • 吴飞:浙江大学求是特聘教授,博士生导师。主要研究领域为人工智能、多媒体分析与检索和统计学习理论。吴老师是浙江大学人工智能研究所所长、美国加州大学伯克利分校统计系访问

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