7月12日，第64届国际数学奥林匹克竞赛在日本落幕，中国队全员金牌，连续5年获得团队第一。这也是自1989年中国队首次取得团体第一之后的第24次第一，中国队至今已经取得180金36银6铜的傲人成绩。

海亮高级中学的高一学生史皓嘉是本届国家队六名队员之一、也是本届比赛中全球5位满分金牌得主之一，他的小学与初中分别就读于海亮小学和海亮初级中学。从小城走向世界，史皓嘉的满分金牌是如何炼成的？

以“热爱”为驱动

9岁时就修完了初中的数学课程，10岁时便在迎春杯全国小学数学竞赛中斩获金奖，史皓嘉在年纪很小的时候便展现出了对数学的浓厚兴趣和极高天赋，这也让他的家人一度感到非常惊讶。

“如果说他有什么特质的话，那就是他学习的驱动力来自于他对数学的热爱，而不是其他外在的东西。”这是海亮高级中学校长同时也是史皓嘉的竞赛教练张小明对他的评价。在张小明看来，史皓嘉是一位不可多得的“数学天才”，他做数学题更多的是基于兴趣而不是练习，有时碰上难度较大的题目，史皓嘉即便是不睡觉也要把题解出来。

史皓嘉是一个慢性子的孩子，他做什么事内心都是不骄不躁的。基于对数学这样纯粹的热爱，他常常因沉浸于思考数学问题而错过食堂的吃饭时间，也会因为一个数学问题和自己在宿舍楼下讨论至深夜11点。主教练赵斌认为史皓嘉在这条数学竞赛之路上其实是一直充满着开心与快乐的。

在热爱的驱使下，史皓嘉对数学表现出了让人难以想象的执着钻研精神，做题时，他非常乐于去探索多种不同的解题方式。例如一些几何问题，有时通过常规的计算方式很容易就能得出答案，史皓嘉却愿意去尝试用传统几何的方法解题，同时他还能在大脑中完成大部分的计算，很少需要用纸笔，这样的天赋和钻研精神让他的教练徐节槟也非常惊叹。

平时的执着钻研与知识的积淀也让史皓嘉在本次IMO中持续平稳发挥，很快地解出了本次考试中难度非常高的几何题目。史皓嘉在赛后的采访中表示这道题目几位队友所用的方法都不一样，自己刚好比较熟悉这道题的解题方法，很快就解出来了。

“个性化”成长

在史皓嘉五年级时，金牌教练余水能发现了其在数学上的天赋，在余水能的带领下，史皓嘉开启了正式系统的竞赛课程学习，这为史皓嘉的发展奠定了坚实的基础。

后来，史皓嘉的竞赛学习由赵斌、徐节槟、张小明等金牌教练团队负责教学指导，学校根据他的个人特点，为他制定了个性化的培养方式。2021年，史皓嘉参加了清华大学推出的“丘成桐数学科学领军人才培养计划”选拔并成功入围，还受到丘成桐先生亲自邀请交流面谈。当时年仅13岁的他在准备过程中接触到了大学的数学知识，自那之后便一发不可收拾，中学竞赛的内容已经无法满足他了，学校教练团队也不断根据史皓嘉的能力水平调整培养方式。

在数学之外，史皓嘉对信息学也非常感兴趣，对此学校也非常支持他，这样的“分心”也并没有影响史皓嘉的数学成绩，反而因为信息学需要大量数学知识促进了他在数学上的学习，得到鼓励的史皓嘉报名参加了2022年的全国青少年信息学奥林匹克联赛并获得了浙江省一等奖。学习之外，为了让史皓嘉保持良好的作息与身体素质，学校还帮助他制定了体育锻炼计划，督促他每天完成一定的锻炼，养成良好的生活习惯。

在史皓嘉的“满分金牌”之路上，“先教学后成绩，先知识后竞争”一直是他的父母和学校老师所坚持的态度。在这样的“无为”与“不功利”的学习环境中，刚上高一的史皓嘉怀着对数学纯粹的热爱从联赛全省并列第一，再到全国中学生数学冬令营（CMO）全国第八名，再到成功闯进IMO中国国家队六人组，一路从小城闯到世界，一举获得IMO满分金牌。

史皓嘉在获奖后兴奋地表示，非常感谢海高的教练团队对自己的指导，也很感激班主任与任课老师在比赛之余为自己补课，在海高自己能够非常自由的遨游在数学天地中，希望还能在这儿待久一些。

完备的培养体系

张小明提到，海亮高级中学一直坚持因材施教、分层教学，会对学有余力的学生提供一些竞赛课程，为他们提供更加多元化的发展通道；对于学科竞赛领域的拔尖人才，学校会为他们制定更加个性化的培养方式，此次史皓嘉在数学竞赛上的佳绩，正是是海高致力于基础学科拔尖人才培养取得的里程碑式的成果。

海亮高级中学坚持以数理科技为特色，构建起以国家课程为本、以“五大学科”创新思维课程与数理拓展课程为双翼的高远课程体系，致力于科技创新之路，培养有志于服务国家重大战略需求且基础学科拔尖、综合素质优秀的时代人才。在短短几年里，实现了国际级学科竞赛金牌1枚，国家级学科竞赛“13金9银1铜”（含委培）的跨越式发展，迅速进入浙江省第一梯队。

在海亮教育管理集团的支持下，海亮高级中学在竞赛师资队伍建设、竞赛课程体系构建、培养模式创新方面，得到了快速的发展，竞赛成绩屡创新高，通过竞赛课程、强基课程、大学先修课程等荣誉课程的教学，为高校输送了大批从事基础学科研究的优秀毕业生，积极响应了国家加强基础学科研究的战略。

全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才，聚天下英才而用之。海亮教育积极响应党和国家的号召，以诸暨海亮高级中学为实践基地，组建高素质金牌教练团队，打造海亮特色的拔尖人才小初高一体化培养机制，致力于在基础教育阶段，发现和培养拔尖创新人才。此次海亮学子取得的佳绩，正是海亮教育在拔尖人才培养领域深耕的成果结晶，未来海亮教育将把这种特色的拔尖人才遴选与培养模式，赋能于更多基础教育学校，特别是教育薄弱县域，以拔尖人才培养为切入口助力县域教育振兴，为教育强国建设贡献海亮力量。

保持热爱，奔赴下一场山海！祝愿史皓嘉能一直带着这份对数学“满分”的热爱，走向更广阔的世界，自由地遨游在数学海洋中。