动物园互联网

生物多样性是人的生存之本，我们无时无刻不在利用着生物多样性。比如，每天吃的不同种类的食物，直接取自地球上的植物、动物、微生物；穿的衣物材料，大部分来源于植物；出行、生产时燃烧的能源，也都是生物体残骸经过长期地质作用形成的；我们呼吸的氧气、地球水的循环、适宜温度等，都与多样的生态系统有着联系。可以说，是生物多样性让人类有了生存的可能。生物多样性严重丧失，人类的生存也就出现危机了。

但随着人口数量的增长以及人类社会经济活动的快速发展，人类社会经济发展需求与生物多样性资源供给之间矛盾日益突出，全球生物多样性丧失速度加快。2020年，世界自然基金会发布的《地球生命力报告》显示，从1970年到2016年，基金会监测到的哺乳类、鸟类、两栖类、爬行类和鱼类种群规模平均下降了68%；生物多样性和生态系统服务政府间科学政策平台（IPBES）2019年发布的《生物多样性和生态系统服务全球评估报告》显示，近500年来已经有近700多种脊椎动物灭绝，当前全球有超过100万种生物正面临灭绝威胁，灭绝速度为2000年前的一千倍以上，为过去1000万年平均值的十倍到数十倍。

我们通常说，地球生命经历了五次大灭绝，而如今由于人类活动，地球生命陷入了第六次大灭绝。

生态兴则文明兴。保护生物多样性关乎我们子孙后代的福祉、关系着人类的命运。为保护生物多样性，国家已将其上升为国家战略，发布了一系列政策法规，参与各种行动，但这种引领式的保护是远远不够的。只有全民意识到生物多样性重要性、全民参与，改变自己的日常生活习惯，人类未来才是光明的。当然，这个前提是要把教育做好、让生态保护意识深入人心。青少年是教育的最好的对象，他们是国家的未来、文明建设的主体、生物多样性保护成果的直接受益者；他们有必要，也需要了解当前地球上每个生命体的生存处境，并认识和找到如何通过自己的力量参与到保护中的办法。

动物园是青少年参与动物科学普及和保护宣传教育的重要场所之一，而现实中的动物园多分布在大中型的城市，只有少数城里的孩子有机会参观学习；而大多数处在乡村、大山深处的孩子根本没有机会走出自己的家乡，更不用说参与生态保护教育。这对于生物多样性保护教育来说，是一大缺失。基于这个原因，2022年国际生物多样性日，一群来自北京理工大学、对外贸易大学、中央财经大学等高校的“00后”大学生志愿者相聚在一起，他们希望在中国生物多样性保护与绿色发展基金会（以下简称中国绿发会）大学生发展工作委员会青年实践创新工作组指导下，成立互联网动物园项目。

志愿者为孩子们做科普讲座（图源：志愿者）

这些大学生志愿者希望借助互联网的便利，把“动物园”带到乡村、大山里，让远离城市的乡村孩子们也有机会认识自然万物、感受自然多样之美、体验互联网新时代学习的乐趣……以弥补他们由资源稀缺带来的遗憾。同时，希望以共建互联网动物园为支点，让全社会关注青少年生态环境保护教育，带动社会各界广泛参与生物多样性保护，投身对社会有益的实践与创新。

但这仅靠大学生志愿者的力量是不够的，故在2022年，中国绿发会于支付宝平台发起了“互联网动物园”募捐项目。如果你也对这个项目感兴趣，那么欢迎和我们一起，为偏远乡村的青少年生物多样性保护教育事业贡献自己的绵薄之力吧！

整理/Ann 审核/橡树 编/angel