孩子不听话怎么办？亲子教育第一篇——动机

如果我们想改变孩子淘气的行为，必须先了解孩子行为背后的动机，否则我们很难改变孩子的行为。

求关注，这是小朋友调皮捣蛋的一个常见原因。

有次去朋友家，她的孩子6岁，我们在沙发上聊天。小朋友总是插嘴，打断我们聊天。妈妈告诉他大人说话小孩不能插嘴，让他自己玩玩具。刚开始孩子还很配合，玩儿了一会之后就开始把玩具摔在地上发出刺耳的声音。妈妈制止了他几次，他确并没有停止的意思。妈妈讲道理，命令，哄骗都用了，可依然没有效果。

小朋友每次打断聊天或者发出噪音，其实都是在表达一个意思：快关注我！快和我讲话！妈妈每次制止他，他都觉得他的方法奏效了，妈妈开始关注他了。

寻求归属感，这是小孩调皮捣蛋的另一个原因。具体什么表现呢？

孩子是一个超凡的观察者和模仿者，他们常常寻找自己在家里的定位和价值感，但是他们对观察到的事情确不能进行合理解释，所以往往会得出错误的理解和定论。

举个例子，家里面如果父母的一方比较强势，假设妈妈强势。那么孩子会观察到不论妈妈说什么，爸爸都会言听计从，爸爸总是迫于妈妈生气时的压力，对妈妈妥协。所以他也想在在家里得到相同的地位，于是他就会模仿妈妈，用生气和愤怒来得到权威的地位。出现这种情况后，往往父母对孩子是一点办法也没有。孩子觉察到了家里的情况，并加以模仿，而父母确没有觉察到这一点。我们经常说孩子是父母的一面镜子，孩子的行为折射的是父母的行为。这就是源于孩子对父母行为的观察模仿。

如果上面的例子比较隐晦，接下来就说一个更明显的例子。

近几年生二胎的家庭数量变多。有的家庭会有意识平分对两个孩子的关注，但是依然会有父母发现，有了老二以后，老大变的比以前更调皮了。老大发现妈妈对老二更加关注，他把这个结果解释为只要像婴儿一样不能自理，就能得到妈妈更多的关注。

环境造就孩子的行为。

当孩子还是婴儿的时候，做出一些出格的行为，父母并不会认为是调皮捣蛋，会觉得搞笑可爱，比如说学习用勺的孩子把食物弄得满地都是还涂了一个大花脸。刚学会说话的孩子说出一句他都不能理解的脏话，这时如果周围的人是哈哈大笑的话，那么孩子会把这种行为归结于好的行为，所以他会持续下去。

当孩子出现不听话的情况时，父母首先应该对孩子的种种行为有所觉察，对产生这种行为的原因和动机有所了解。这样才能更好的改善孩子的行为。

今天的内容比较枯燥，但是这是改善孩子行为的第一步。明天开始上干货啦!

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