当孩子3岁以后，心智发展非常快，每天的变化都让家长惊讶，这个过程中孩子通过玩游戏，问问题来提高他们的心智。孩子在3岁的时候能玩的游戏已经非常多了，比如积木，卡片之类的。很多教育培训也是要求3岁的基本门槛，因为这个时候孩子手脚协调能力已经能胜任它们了。

为什么让孩子玩游戏

为什么要让孩子玩游戏呢？孩子在游戏过程中，会把游戏当做情绪的宣泄口，我们很多家长在照顾孩子的过程中经常发现，孩子不知轻重对其他孩子施暴，施暴可能有点重，会打周围的孩子。如果孩子有哥哥姐姐，或者年龄大一点的朋友的对他（她）施加了暴力行为，他（她）会把情绪宣泄给周围的朋友或者玩具。

游戏还能提高孩子的掌控力。很多人说想回到小时候，可以天天无忧无虑，可是如果你问小朋友，没有一个留念现在的，为什么呢？因为缺乏掌控力，他们这时候需要别人照顾，照顾就意味着需要迁就别人的想法，需要依赖他人的帮助，可以说处处受到限制，换位思考，你现在还愿意回去吗？

所以孩子在游戏世界里，自己能掌控自己的玩具，特别是过家家的游戏，他（她）能充当爸爸或者妈妈，能够自己挣钱，能够自己支配钱。

孩子能在游戏中强化对性别的认知，很多家长发现性别的差异在孩子小时候就体现出来了，男孩喜欢工程机械、枪械、汽车等等，而女孩呢？喜欢芭比娃玩，喜欢魔法游戏。不知不觉中孩子已经在扮演自己未来职业中的角色。

有时候有些孩子会玩一些跨性别的游戏，比如男孩会抱娃娃，女孩会玩枪械类型游戏，这些都完全不必要担心，每个孩子都异性的一面，但是这个时候家长不要强制反对，往往这种反对会造成孩子扭曲，顺其自然就好。

十万个为什么

孩子除了玩游戏，还喜欢问为什么？他们能够观察身边的事物，只要不明白就会问为什么，有时候问的问题，让你也觉得脑洞很大，比如恐龙吃蚂蚁吗？地铁是龙吗？这一类让你无从作答的问题。有时候他们会好奇自己的身体，手指头为什么是五个？男孩女孩为什么不一样等等，这些让你无法回答，有些让你哭笑不得的问题。

这个阶段孩子已经开始有简单的逻辑推理能力了，也就是家长说的，孩子不好骗了。比如我们经常回答的问题，孩子从哪儿来的，如果你这个时候告诉他（她）你是从垃圾堆里捡回来的，他（她）会一直追问，哪个垃圾堆，那个垃圾堆还有吗？

他们甚至对一些科学问题也会感兴趣，比如天为什么是蓝色的？水为什么会结冰？如果我们没有一些科学素养，真的会误导孩子。另外，孩子此时也会问你一些，你不愿意回答的问题，比如：死亡，爷爷会死吗？奶奶会死吗？或者爸爸会死吗？

这些问题不能简单的去回答，不能说：“会！”这会让孩子难以接受，身边的亲人离开自己。应该先介绍天堂，或者另外一个美好世界，死亡只是换了一种生活方式。比如我们可以让孩子看电影《寻梦环游记》，告诉他们死亡并没有想象中那么可怕，反而很可爱的。不管你愿不愿意回答这些问题，孩子都会问到，我们在满足孩子好奇心的时候，也要去学习。

处理好亲子关系

孩子在3岁以后，会有妒忌，妒忌人们之间的亲疏远近，比如孩子会妒忌父母之间的夫妻关系，因为他（她）会发现父母经常把他（她）排除在外。最明显的是，夫妻俩坐在沙发上，孩子一定要挤在你们俩人中间，还有的孩子会说：“等我长大了，我要娶我妈妈”或者“我将来要嫁给我爸爸”，不要被这雷人的话吓到，这是他（她）在你们夫妻感情中受伤了，本应该排在第一的亲子关系，却被夫妻感情所取代。所以夫妻间尽量不要在孩子面前秀恩爱，帮助孩子处理好亲子关系。

还有很多家庭，父母一方，一个唱红脸，一个唱黑脸。这会让孩子情绪起伏非常厉害，唱红脸的可以让他（她）情绪平复，而黑脸会让他（她）情绪紧张，如果家庭里夫妻间经常这样切换，会发现孩子跟神经病一样。

如果家庭里不止一个孩子，对孩子来说有了一个极大的挑战。如果孩子之间相差年龄比较大还好，如果差在三岁以内，他们看到爸爸妈妈全部关注度在弟弟或者妹妹身上，他们会难以接受。我们中国家庭的处理方式一般都是，“他（她）还小，你要让着他（她）”。这种做法会伤害孩子极其脆弱的心灵，这么小的年龄让他们承担责任，确实非常困难的。当然两个孩子也有很多好处，小的孩子会模仿哥哥或者姐姐，让语言能力获得快速提升，另外他们分享玩具，有时候他们还会一起商量对付父母。

孩子如何与陌生人相处

孩子最大的陌生人社会，应该就是幼儿园了。因为孩子还小，他们很难表达清楚自己的想法，有些孩子在幼儿园里，觉得打其他的孩子能获得极大关注度，以为这样可以交朋友。这个时候老师和家长一定要搞清楚孩子心里是如何想的，不要过早的把孩子判定成坏孩子。

此时孩子在幼儿园已经开始找朋友了，他们会找到和自己性格相仿的做朋友，害羞的与害羞的聚一起，闹腾的与闹腾的聚一起，甚至吃货与吃货也会聚到一起。在这个集体中，有些孩子会充当主导者，他（她）喜欢发号施令，也会恃强凌弱排挤其他孩子。此时的社会关系需要老师和家长的即时去干预和引导。

孩子3岁开始面临着三层关系，第一层是与父母的关系，他们会出现恋父或者恋母情结，这个时候需要父母帮助建立界限。第二层是跟兄弟姐妹的关系，友情与竞争对手共存，父母这时候不需要强加干涉，让他们自己学会如何处理这些问题，让他们在问题中成长。第三层是跟其他人的关系，孩子开始探索世界，结交新朋友，可能需要成年人的一些耐心的引导。