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都说父母是孩子的老师，如果发现孩子不讲道理、对错不分，家长不妨先反思一下自己的做法是否有问题。
邻居家有个叫轩轩的男孩，虽然名字听起来很文雅，实际上却是远近闻名的“小魔头”，在小区里没有孩子愿意跟他一起玩。
在楼下的公园里，只要他想玩的运动器械，别人必须要让给他，稍有不顺心，就对别的小朋友拳打脚踢，并且毫无悔意。
他的父母也总是把这归究于孩子之间的“小打小闹”，丝毫不想着教育自己的孩子，更别提赔礼道歉了。
去别人家做客的时候，轩轩更喜欢翻箱倒柜，有时和小伙伴在一起玩，把玩具弄坏了，看到物主孩子哇哇大哭的时候，他竟然扭头回家，从来不觉得自己做得不对。
就算对方父母找上门，他父母也总是认为，对方的大人太大惊小怪，根本不值得这样争论
。时间长了，小区里的邻居都看不惯这一家子，慢慢的，轩轩也就成了孤单一人。
每个孩子都是一张白纸，刚出生的时候，并不知道什么行为才是正确的，经过后天父母的教育和影响，他们才慢慢明白自己该怎么做。
当然，大多数父母都会给予孩子最正面的教育，也不乏一些父母，会带领孩子走上歪门邪道。其实，让孩子明辨是非，知晓对错，是为人父母最基本的责任。
一.心理发育尚未达到成熟水平
当然，这一点主要针对的是三岁内的孩子，毕竟他们所处的时期比较稚嫩，成熟的是非观尚未形成，很难自己判断一件事情的对错。
这时父母要适当引导和教育，让孩子形成正面的是非观，这样才会为日后的教育，打下良好的基础。
二.父母的是非观也引人诟病
父母是孩子模仿最多的对象，如果孩子行为出格粗鲁，那么他的家庭氛围也不会好到哪去，同样的，父母很可能也惹人讨厌。
往往那些人缘好、情商高的孩子，都有着非常严格的家庭教育，父母睿智，在教育上有着合适的技巧，他们深知人缘好的孩子，会活得更加轻松。
父母如果天天在家里骂粗话，行为不检点，那么孩子也存在啷铛入狱的可能性。正所谓“龙生龙，凤生凤，老鼠的孩子会打洞”，虽然话糙但理不糙，说的就是这样的道理。
三.教育方式不合理
很多独生子女家庭，父母出于对孩子的溺爱和保护，在孩子犯错后，第一时间想的不是如何教育，而是为孩子开脱，最终在让孩子在庇护中失去了改正的机会。
比如自家孩子和别的小伙伴发生冲突，父母不想着开导孩子和谦让，而是想着该如何多揍别的孩子一拳，那么孩子也会变得很糟糕，蛮横不讲理也是自然而然的事。
当然，不合理的教育方式也存在另一种极端，比如对于孩子的管教过于严格，甚至有点儿缺乏人情味。
让孩子长期处于高压环境中，精神压力很大，最后很可能会崩溃。这也不利于良好是非观的形成，孩子会养成崇尚强权和暴力的人生价值观。
一.结交一些“坏朋友”
不会明辨是非，换句话说就是孩子三观不正。这样的孩子，在交友上常常缺乏洞察力，经常会将一些“狐朋狗友”当成自己的铁杆朋友，对其掏心掏肺。
这样的心态，经常会被那些别有用心的人利用，轻微的可能只是受点欺负，严重者可能会被带偏，走上违法犯罪的道路。
所谓“近朱者赤近墨者黑”，这是有一定道理的，如果孩子身边的朋友都是这种不良分子，那么变坏只是时间问题。
父母一定要让孩子在择友方面有正确的准则，不要因为交友不慎而毁了前途。古人常说“宁教诤友，不交损友”，这样的道理，现在的年轻人也应该铭记。
二.是非观念不正确
如果从小没有培养孩子正确的是非观，长大后会变得非常偏激和任性。有很多孩子认为电影中，打打杀杀称兄道弟的场面非常酷炫，都励志要做一个“古惑仔”。
于是学着电影中勒索打架无恶不作，对所谓的新鲜事物充满好奇，久而久之会越来越离经叛道，这时他们还以为自己混得风生水起，根本意识不到问题的严重性。有这样畸形的是非观，可能会坑害了孩子，甚至断送一生。
三.形成“自私型人格”
如果对基本的是非都缺乏判断能力，孩子会觉得世界的中心就是自己，一切都应该围着自己转，进而形成“自私型人格”。
一切事情都以自己的喜好来判断，很多孩子长大后不赡养父母，这和他们的性格，以及父母早年间的教育，都有着密切的关系。
一.让孩子知道是非不分的后果
公共场合不能大声喧哗，
地铁公交上不能抽烟，随地吐痰，
能够让妇女老人儿童优先的，要尽量谦让
……
这些再明显不过的社会守则，尽管听起来都觉得非常简单，但想要真正做到，恐怕还需要足够自觉和自律性。教育孩子做这些事情时，也要让他明白不遵守社会守则的后果，首先受到别人的唾弃这是肯定的。
更重要的是，要告诉孩子若今天不遵守这些守则，明天就会有破坏这些规则的人，来打扰他自己的生活。
一旦把严重性告诉孩子，想必他会从一开始就规范自己的行为，不会轻易逾矩。
二.对人不对事，父母要往正确方向引导
在孩子犯错后，父母首先要做的不是无休止地责骂，而是让孩子明白为什么不能这么做。比如孩子随意打骂别人，就要告诉他这种行为是错误的，如果有一天遇到比自己更强壮的人，岂不是要遭殃？
把事情的利害关系分析给孩子听，让他明白做错事情的严重后果，这样才会留下深刻印象，减少犯此类错误的可能。
三.父母要教孩子永怀良善之心
在生活当中善待和宽容他人，是种非常优秀的美德，比如在公交车上为别人让座，送体弱多病的老奶奶回家，这些看似细小的事情，都包含着人类的善良之心。
在帮助别人的同时，孩子自己也能收获到快乐，这才是善良最美好的地方。如果孩子能够从这些小事中，获得自我满足，这就实现了教育最根本的意义。
四. 父母要言行合一，成为孩子的榜样
如果今天父母教育孩子要善良要守公德，明天自己就随地扔垃圾，那么孩子只会觉得你是个表里不一的人，也会在口头上答应得好好的，然后行为上跟着你学习。
这样根本没有起到教育的目的，也不会让孩子养成良好习惯，细节往往能体现一个人的素质，如果孩子连这些小事都做不好，又如何实现自我价值呢？
天天告诉孩子要学会排队，结果下一秒就带着孩子插队，还觉得自己有小聪明，丝毫不为这样的行为感到羞愧，这样的行为岂不是分分钟“打脸”？父母要想教育好孩子，必须要言行合一，才能真正成为榜样。
孩子的成长时间并没有想象中那么漫长，可能只是弹指一挥间的功夫，孩子就已经和大人一样高了，很多事情如果从小没有养成习惯，最后坑害的，也只会是整个家庭。
与其在孩子犯了错误，反过头来怨恨自己，不如从小就培养孩子正确的是非观念，让他知道何为对、何为错、何为善、何为恶、何为好、何为坏，这样才会在他心里种下一颗善良的种子，变成一个三观正确的人。
教养孩子的过程，也是家长自我纠正的过程，在孩子的身上父母会看到自己的影子，因此，想要达到理想的教育状态，父母也要端正自己的行为。
关键词：是非观、价值观、对错不分、引导、父母课堂
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