文|南夕妈妈（文章原创，版权归本作者所有，欢迎个人转发分享）
上次过年回家，看到闺蜜在亲自辅导自家小女儿在写作业，好奇心使我凑过去看了看。可以看到小宝贝错了2题，妈妈在耐心的教她去改过来，刚刚写完数学，孩子就不想写了，好想休息一会。闺蜜知道如果不去督促她去写作业，她自己就不会写，天天只会想着去玩。后边过年还要走亲戚，她的寒假作业写不完，到时候走亲戚再带她出去，她后边更没有时间去写了。其实她家宝宝平常是很听话的，但是就是不喜欢学习，不喜欢写作业，把她上愁个不行，宝宝总是趁她不注意就跑出去自己去玩了，还撒谎说自己已经写完了。这样总是要监督她也不是办法啊！
想必大家应该都有以上闺蜜的困惑，都遇到过自家宝贝不爱学习的情况，大部分父母都是比较发愁的，该怎么做才能让孩子爱上学习，帮助她完成应有的教育呢？为什么大多数孩子都达不到家长的期望呢？
其实有些时候不是孩子达不到家长的期望，而是我们作为家长要反省一下自身是不是教育方式出了问题？孩子完不成自己期望的那样，原因又在哪里？其实孩子完不成家长期望的目标，一般都有以下2个方面原因。
1.理解有偏差
有一次，在看爷爷在教他小外孙做数学题，有一道题是应用题比较难，小外孙解不出来，就跑去问爷爷，爷爷是老数学教师了，爷爷就按照他的思维去把这道题解了出来。谁知道后来老师给他们对答案的时候，这道题老师说小外孙做错了。回家后小外孙就告诉了爷爷：“这道题你给我讲错了，老师说其实正确的答案应该是这样的。”
其实从上文可以看出，爷爷还是用的老方法去解决问题的，但是老师却认为是错的，所以孩子也做错了。所以说有些时候，不是孩子达不到家长所期望的那样，而是我们作为家长理解有偏差，导致孩子也理解错了。
2.家长的要求太高太远
网友笑笑说：我父母从小的时候对我要求就很高，上小学的时候就让我必须是班里前几名，上初中的时候又想让我考我们那里最好的高中，等到我上高中的时候，就给我规定必须考名牌学校。我感觉压力很大，从小就厌学，不喜欢学习，如果考的不好，就会遭到他们的训斥，说我：“不理解他们的良苦用心，白花在我身上那么多钱了。”我很讨厌他们。
从网友笑笑的谈话中我们可以看出，家长虽然觉得我这样做是为了孩子好，我的做法孩子应该去理解。但是家长有没有想过，你要求的这些目标，自己可以做到吗？为什么不去采取更有效的方法呢？让孩子更加容易去接受呢？下边就给大家说一种方法叫做登门槛效应，可以帮助你解决你目前最为头疼的教育孩子的问题。当然可能有人会问什么是登门槛效应？
在生活中我们可以看到这样的一种情况，当你去要求别人去做一件事情的时候，他可能会拒绝，但是当你给他降低难度，先选择一个非常简单的事情去做的时候，他们大部分都会答应。然后再在此基础上去增加目标和难度，他们往往更容易去接受，从而同意这件事。这就是典型的登门槛效应，但是我们家长该如何去利用这个登门槛效应来达到自己教育教育孩子的期望呢？
就像文章刚刚开始给大家讲的那个故事一样，闺蜜刚刚开始教育孩子去写作业一点都没有效果。后来她专门去请教了专家，专家告诉了她你可以先给孩子制定一个她目前可以实现的小目标，让她先去尝试完成，慢慢去增加难度，孩子就会很容易接受了。
后来闺蜜一想也对，先培养起来孩子的兴趣最重要，反正他们放假时间也长。就先给宝宝说：“你可以一天写3页，你觉得可以完成吗？”宝宝点头同意，也的确前几天都完成了，后边闺蜜说：“咱们后边要走亲戚，你要去吗？”宝宝回答：“想去。”然后闺蜜说：“那咱们要增加任务量了，每天写5页，这样才能赶在出去玩之前把作业完成。”后来宝宝也点头同意了，并且赶在了出去玩之前把作业完成了。
其实有些时候，孩子是可以做到一些事情的，可能他们自身都没有意识到，父母要学会巧妙的借助登门槛效应，来帮助孩子解决学习上的教育问题，家长可以这样做。
1.理解孩子内心的想法
托尔斯泰曾经说过这样一句话：“我们平等地相爱，因为我们互相理解，互相尊重。”
所以说作为家长我们应该学着去理解孩子，孩子的思维和我们的一般都不一样，不要拿我们家长的想法去约束孩子的思维模式。我们家长要想帮助孩子去进步，就要学会去倾听孩子内心的想法。
2.根据孩子学习的情况，帮助孩子制定学习计划
网友放眼看世界说：那天去接孩子放学，看到老师给他们布置了好多作业，女儿说：“爸爸，老师布置这么多作业我根本写不完呀！”爸爸一看是有点难度，但是如果划分好时间，还可以可以完成的。就对女儿说：“要不这样，你先去做你喜欢的语文，然后咱们做手绘，之后爸爸陪你一起画画，最后做数学好不好。”女儿点头同意，因为这也是她喜欢的顺序。
其实很多时候，我们家长也是一样，当看到任务量很大的时候，也想要去逃避，孩子也是一样的，像网友放眼看世界这样根据孩子的喜好，难易程度，去划分孩子的任务量，孩子就会很容易的根据爸爸制定的计划顺序去完成任务。
孩子在成长的道路上会遇到各种各样的问题，尤其是孩子的教育问题，作为家长最为头疼，如果孩子做不到自己期望的那样，家长就会焦头烂额，四处找方法，家长何不去尝试一下“登门槛效应”，阶梯性的去教育孩子呢?说不定效果就不一样。
互动小窗口：你知道“登门槛”效应吗？欢迎下方留言评论。
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在孩子的成长中，出现了任何问题都可以找我解答。希望我的这些建议对你的烦恼和困扰有所帮助。
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