每到节假日，妈妈都是带着孩子来阅读的主力军。妈妈们带着孩子往往会找一个靠窗的位置，打开绘本，在轻声细语中和孩子进入缤纷多彩的图书世界。阅读有时候就是这么简单！然而不注意方法和细节，就会让宝贵的阅读时光白白打了水漂起不到学习的效果，甚至还会适得其反
1.孩子的小动作就是在向妈妈喊“停”
妈妈带着孩子读书，想知道孩子有没有把故事听进去最常见的是盯着孩子的脸看，孩子表情的变化会反馈出孩子的思路和情感，但不是每个孩子都把心情写在脸上，孩子性别，年龄，性格的不同所展现的面部表情就会不同，妈妈们往往难以从表情中琢磨出孩子心理微妙的变化。那么想要时时知道孩子有没有对你静的故事带感，观察孩子的小动作来查看孩子的心态和注意力是最简单有效的办法。例如：孩子从坐姿变成了跪姿乃至于上半身趴在桌子上，这就表明孩子的注意力开始涣散了，妈妈们就可就开始提醒孩子坐好，保持注意力；在妈妈们讲着当前页的故事而孩子的小手开始往后翻页的时候，这就表明他（她）对你的故事已经不感兴趣了，妈妈们可以考虑换一本图册给孩子了；孩子的手臂伸直外翻撑起上身时，这就表明他（她）已经对看书失去耐心只盼着赶紧“下课”，好出去玩。
2. 让孩子阅读，妈妈先做“功课”更重要
孩子们选择图书往往被鲜艳的颜色所吸引，看书时翻动时快时慢，这样的阅读效率很低，有些妈妈觉得这是孩子天性，往往会有这么小的孩子能看懂什么，我们就是来认认字，随便看看书，陶冶一下情操，培养一下兴趣，等孩子上了小学再做阅读也不迟。其实不然，这个年龄段正是培养孩子习惯、培养孩子性格的黄金时期。在这一黄金时段的阅读习惯培养中妈妈们要做的功课往往比孩子的学习更重要。妈妈是最了解自己的孩子的，孩子喜欢看什么书妈妈应该提前找出来通读一遍替孩子把关，还应该进行通篇思考补充细节，最好能把故事里的小小闪光点与生活中的小道理联系在一起，在同孩子看故事的过程中提问，这样做既能让孩子思考道理，也能有效的防止孩子走神。这也是我在给孩子讲绘本故事的时候能在短时间内让孩子们安静下来认真听故事的法宝之一。
3. 合理规划时间，选对时间段阅读更轻松
周末的上午的10:30到11:30，下午的3:30到4:30往往是孩子做多的时候，热热闹闹，一派热火朝天的景象，然而这又是一天当中孩子学习效率最低的时候，妈妈陪孩子阅读最重要的不是学到了多少知识，重要的是和孩子交流感情，培养性格，灌输道理，安静的环境是必要的条件。相比于炫酷的影视，手机游戏，动感音乐的视觉感官冲击，读绘本给孩子的吸引力要低得多，但是对于塑造孩子性格和培养孩子能力方面，阅读所起到的效果是它们所不能相比的。一个好故事，一本好书所蕴含的道理，会跟随孩子的一生。所以孩子的注意力留给妈妈们陪着读书的时间很少，高效的选择时间段进行有效的阅读，长期积累下来，那将带给孩子更广阔的未来。
看似简单的陪伴孩子阅读其实不是一件小事，多注意细节，善于跟孩子交流，让读书从妈妈对孩子的“培训课”逐渐转变成孩子与妈妈的讲心事的“老时间”，阅读是一种方式，只为让你发现孩子的精彩！