辰辰今年3岁了，刚上幼儿园几天，老师就和家长反映：辰辰在和小朋友说话的时候总是口齿不清，和老师说话也是说不清楚，建议家长带孩子去医院检查一下。
辰辰本来说话就晚，现在说话又口齿不清，接下来孩子还会出现什么问题？口齿不清会对孩子带来哪些不利的影响？想到这些，辰辰的爸妈忧心忡忡。
孩子口齿不清怎么办？
家长担心和着急的心情是可以理解的，但是病急不能乱投医，要先观察、分析，找到原因，然后采取对应措施，解决问题。
造成孩子说话口齿不清的原因有很多。
（一）生理原因
3岁以前的幼儿，发音器官还没有得到充分地发展，听觉的分化能力也比较差，对于区别较小的音，不容易辨别出来，同时又不善于协调地使用发音器官，或者不能掌握某些发音方法，致使不能正确发某些音，这种情况对3岁以前的幼儿来说，基本还属于正常范围。
生理原因的另一种情况是孩子的舌系带短，舌头运动不自如，使得孩子有些音发不好。
（二）发育原因
孩子脑发育不良，语言组织能力发育不完善。
（三）疾病原因
有的孩子因为曾经高烧或者是患重病等原因，使得孩子的高级神经活动出现障碍，造成孩子说话口齿不清。
有的孩子会因为受到外伤，被碰到或者被打伤，使得孩子大脑的语言中枢受损，影响了孩子的语言正常发育。
另外，孩子患有器质性疾病，需要家长带孩子到正规医院进行检查和诊断。
（四）养育环境原因
主要是语言环境和教育影响。
有的家庭语言环境复杂，家人中有人说汉语，有人说英语，有人说方言，南方话和北方话并存；而有的家庭语言环境差造成孩子开口说话困难，出现语言功能异常。
现代父母，忙于职场，常把孩子让老人或者保姆带。孩子学说话的主要途径是靠模仿，如果孩子周围的成人说话含糊不清，孩子也会口齿不清。
如果老人和保姆不常跟孩子交流，而父母又忙于工作，没时间陪伴孩子，让孩子在家庭中缺失情感和爱等感官刺激，或者是父母对孩子溺爱和过分约束，这些不良因素都会导致孩子理解困难，表达困难，影响孩子语言发育。
（五）心理原因
孩子如果有孤独症、口吃、选择性缄默等心理问题，也会表现出语言发育障碍，造成孩子口齿不清。
（一）先对孩子进行听力检查，排查听力障碍。
现代医学技术发达，听力筛查技术在孩子出生后3天就可以进行听力检测，在孩子3个月内就能明确孩子听力状况。
如果发现孩子的听力有问题，就及时采取措施，在孩子咿呀学语前，一般是1岁内，进行听力康复，强化语言训练。
这样就不会到孩子2-3岁甚至更晚时，由于不能讲话或讲话不清的时候，家长才发现孩子听力不好。这时候，孩子的舌肌已经较僵硬，大脑语言发育的高峰期已经错过了，造成孩子在感知声音、感知语言、理解并会正常说话方面出现问题。
还有一种原因，造成孩子语言障碍，就是听力损害。
有的孩子因为外伤、患耳部疾病，或者因为长期注射链霉素等药物影响，损害了孩子的听力，孩子听不到或者听不准声音，孩子无法进行正确的发音模仿，造成说话口齿不清。
（二）检查孩子的口腔功能是否健全，发音器官是否存在异常，排查大舌头和舌系带对孩子说话造成的影响。
如果孩子存在舌体肥大，就是我们常说的大舌头，或者是孩子的舌系带过短、舌系带异常，这些问题都会导致孩子说话口齿不清。
（三）检查和评估孩子是不是存在“感统失调”？
如果孩子在婴儿期总是被抱过多，不会爬行、坐学步车等，那么孩子出现感统失调的可能性较大，也会因为感统失调，语言发育迟缓而造成孩子口齿不清。
（四）检查和评估孩子的发声方法是不是没有掌握好？
如果是孩子没有掌握发声方法，就需要加强发音训练。
辰辰小朋友经过全面检查和评估，结果表明：孩子的听力和发音器官都没有问题，但是语言发育中枢没有跟上，属于表达性语言发育迟缓。
辰辰的爸妈稍微放了一下心，但是目前孩子的口齿不清，已经表现出明显的语言发育迟缓，如果没有得到及时有效的干预，任由孩子的状况发展下去，就会影响孩子的智力发育、生长发育、学习能力和生活能力。家长该怎么办呢？
辰辰的爸妈带辰辰先是去了康复中心，但是因为费用高，时间也无法保证，辰辰的父母没法继续坚持。但是，孩子的情况又每天都看在眼里，急在心里。
于是辰辰爸妈在大赛爸爸父母交流群里求助：有没有人告诉我们，在家里可不可以给孩子做语言康复训练呢？
大赛爸爸的回答是肯定的。
我们可以针对孩子的具体情况，制定一整套语言训练方案，让家长在家里就可以给孩子做训练。
具体可以通过以下几个方面进行训练。
（一）口部肌肉的训练
首先，对于正处于添加辅食期的宝宝，家长千万不要喂养过于精细，特别是不要一直给孩子吃糊糊和流食，那样会影响孩子的口肌发育。
正确的做法是：父母一定要随着孩子的年龄和牙齿的增多，及时给孩子增加有助于咀嚼和吞咽的食物，比如煮熟的地瓜条、山药条、胡萝卜条等，锻炼孩子的口部肌肉，这对孩子练习清晰发音非常有帮助。
另外，我们还可以用做游戏的方式帮助孩子锻炼口肌。
比如：用吸管搬运乒乓球游戏。
家长可以给孩子准备一些乒乓球和两根吸管，然后用两个小筐当作乒乓球的两个家。
家长可以陪孩子一起做帮乒乓球搬家的游戏，也可以发动其他家庭成员或者其它小朋友，用比赛的形式玩。
注意：在做这个游戏的过程中，家长要让孩子学会持续吸气，用吸管吸住乒乓球，然后从一个小筐准确地放到另一个小筐里。
这个游戏，可以有效地锻炼孩子的口部肌肉，帮助孩子学会气息控制，让孩子反复练习，非常有助于孩子发音。
（二）舌头灵活性训练
舌头在孩子发音过程中起着举足轻重的作用。爸妈可以通过和孩子做游戏的方式，让孩子觉得好玩，而跟着爸妈一起做。
比如，可以爸妈和宝宝一起玩伸出舌头，做鬼脸的游戏，或者是转动舌头，做转圈舌操，如果宝宝嘴边有残留的奶和食物，也可以让宝宝用舌头舔干净，还可以有意的在宝宝嘴巴周围涂上果酱和蜂蜜，让宝宝自己一边照镜子，一边想办法转动舌头舔干净。
（三）嘴的灵活性训练
除了舌头，嘴也是发音的重要部位。家长可以和孩子在家里经常通过游戏来锻炼嘴的灵活性。
比如：我们小时候都玩过用嘴吹纸风车的游戏，现在可以和孩子一起比赛吹风车，看看爸妈和宝宝，谁吹得久，谁的风车转得快。
家长也可以带着宝宝对着家里的镜子或者窗户哈气；爸妈可以一起把食指放在嘴边，发出“嘘”的声音，同时配合做出“不要出声”的表情和动作，引导宝宝跟着模仿，也可以把嘴嘟起来，并且不断地变换嘴型，让宝宝一起嘟嘴和动嘴。
（四）前庭感觉训练
每次我们给家长介绍前庭感觉训练的时候，都有家长感到疑惑：孩子说话和前庭感觉训练有啥关系呀？
其实，家长不清楚：孩子出现的语言障碍和协调性不好等现象，都是与前庭训练没有做到位密切相关的。
家长可以和宝宝做“吹泡泡”小游戏来给孩子做前庭训练。
孩子在吹泡泡的过程中，目光因为追逐泡泡而长期保持抬头姿势，这样就让前庭感觉得到了训练。
（五）语言发音训练
家长可以在家里，教宝宝学习拼音字母的发音，及时纠正孩子的不正确发音，每天坚持练习。
当孩子学会了正确发音后，爸妈可以选一些简单的唐诗和文字带领孩子读，刚开始，孩子可能读不好，家长要鼓励孩子坚持，并且耐心地陪孩子一起朗读。
综上所述，在家里就能够解决孩子说话口齿不清的方法有很多种，需要家长在纠正的过程中综合运用，并且最好是同时从几个方面入手，以便能够全面改善孩子的症状。
孩子的健康成长，离不开良好的家庭环境。孩子学习说话的过程，更离不开家长的耐心陪伴和有针对性的训练。
平时，家长要跟孩子多说话，多交流，多沟通。家长说话时，要注意自己的发音，给孩子做出正确的引导和示范。
当孩子发音不准的时候，家长不要马上打断孩子说话，更不要责骂孩子，要及时鼓励孩子，与此同时，观察和发现孩子说话和发音过程中存在的问题，帮助孩子纠正，让孩子放松心情，在充满安全感和自信的家庭氛围中，勇敢地说话和表达。
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