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今天妈妈去接小都放学，老师跟妈妈投诉说，小朋友碰了一下小都的玩具，小都哇哇哭了很久。老师跟他说要学会分享，让他和小朋友一起玩一会儿，他还表现得不是很情愿。这时妈妈问老师，是不是小朋友碰的是他书包上挂的玩偶。老师说是的。妈妈告诉老师其实如果小朋友要别的玩具，他一定会开心和同学一起玩的。过了一段时间，老师果然发现小都不总是自私的，只是在有一些东西上比较看重而已。

当前的家庭教育里父母是很在意培养孩子的分享精神的，因为分享对于孩子性格的塑造和为人处世方面都有着很正面的影响。但是家长又会疑惑如何让孩子在学会分享之余懂得保护好自己的正当利益。其实这是一个不难解决的问题。首先我们先来看看为什么要让孩子学会分享。

分享是孩子必备的优良品德

1、分享让孩子收获更多的情感共鸣

分享是一件需要和别人共同完成的行为，当孩子分享以后，会和他人一起感受到喜悦。进而形成与他人情感的共鸣，这种共鸣有助于孩子共情能力的产生。一个乐天大度的孩子会比那些总是封锁着自己内心的孩子更加快乐。

2、分享让孩子形成更好的人际关系

一个喜欢分享、性格宽容大度的孩子会让旁人喜欢和他们来往，因为大家从他这里得到的是温暖和快乐。非常有助于孩子和别的小伙伴结成深厚的友谊。当孩子成人之后，这样的性格也会在学校或者职业生涯里给自己带来不错的帮助。

3、分享让孩子学会珍惜已有的一切

孩子通过分享会认识到自己所拥有的珍贵性。因为孩子会发现自己轻松拥有的东西可能是别人非常想要却无法得到的。属于你的东西并不是生来就属于你，每样获得的背后都有着其他人的努力和付出。因此孩子会更加珍惜自己拥有的东西。

可见分享是一项非常优秀的道德品质，如果孩子学会分享懂得分享，那么他们从中会受益良多。然而，孩子的分享绝不等同于毫无原则的退让，容忍别人碰触自己的正当权益。所以家长在教会孩子分享的同时一定要教会孩子“自私”。

何为适当的“自私”

1、“自私”是指保护自己的正当权益

“自私”是指自己的正当权益一定要得到保护。分享不是指让孩子一味退让，或者用分享来作为自己懦弱不担当，不敢争取自己权益的借口。

2、“自私”是指有所为有所不为

“自私”是指孩子的分享行为应当有所为有所不为。首先分享的东西应当是正确的令人愉快的东西，一些不适合分享的就坚决不能分享。孩子要能分辨分享的内容是否得当。另外分享也一定要有自己的底线，一定要以自己的意愿为基础，不能把分享变成卑下的讨好。

3、“自私”能培养孩子的独立性

因为孩子明白自己分享要有底线，那么他就会自己尝试着学习如何判断是否适合分享，是否愿意分享，让他通过分享来明白自己的底线在哪里，学会为自己的行为负责任。自己做决定是培养孩子独立性最直接的方法之一。

“自私”其实就是尊重自己和别人之间的距离，孩子自己不能去强行要求别人分享，而也允许孩子有不想分享的事物。那孩子怎么做才算是正确地分享呢？其实把握好下面一些原则就可以了。

让孩子正确地分享

1、一切以孩子的意愿为前提

家长可以建议孩子去分享，可以引导孩子去分享，但是千万不能勉强孩子去分享。现在的家长有时候急于让孩子分享，一旦孩子出现抗拒，就觉得孩子过于自私，进而会斥责和勉强孩子。这是完全不可取的，因为强迫分享伴随的绝对不是快乐，显得毫无意义。

2、创造分享的机会，感受分享的乐趣

家长可以为孩子创造一些分享的机会，比如带着孩子多去参加一些聚会之类，比如带着孩子一起去为家人朋友选购礼品等等。从这些行为中，让孩子感受到自己的父母是享受这样的过程，分享的本身是充满了意趣的。

3、仔细分辨孩子的行为方式

当家长遇见自己的孩子不愿意分享的时候，一定不要急着给孩子扣帽子，说自己的孩子太自私。家长要学会分辨孩子是真的自私，还是因为那是自己特别珍视的东西。家长还需要从孩子的日常行为里去判断孩子，如果是偶尔为之，那不用特别在意。如果孩子真的是比较自私，那么就需要家长的引导了。

其实分享的最大原则就是尊重，尊重孩子自己的决定，家长可以引导，但是绝对不能勉强。如果一味要求孩子事事分享，可能结果会适得其反。那么我们在引导孩子去分享时还有哪些细节需要注意呢？

学会分享的小细节

1.反向启发孩子

当孩子不愿意分享，比较自私自利时，家长不妨采取“不满足”的方式。当孩子渴求一样的东西时，不要及时地满足他，过一段时间再加以满足，让他体会到别人的分享显得多么珍贵。这样从反方向启发孩子与他人形成共情。

2、充分了解自己的孩子

家长一定要充分了解自己的孩子，只有充分地了解才能帮助家长判断孩子的某个行为是否符合他的性格。如果和孩子的一贯行为不符，那么家长就需要思考孩子是否遇见问题了，或者孩子的某个方面是否出现了问题。

3、探求行为背后的原因

家长不要只着眼于孩子的具体行为，其实可以和孩子一起探究背后的原因。比如孩子总是不愿意和某个伙伴分享，那家长不妨和孩子沟通，是否孩子和这个伙伴发生了什么矛盾，遇见了什么不愉快，帮助孩子去解决人际关系中的问题。只有深层原因解决了，才能使行为发生改变。

总而言之，分享不等于毫无底线和不分青红皂白地给予。通过对分享的引导，其实也是教会孩子这个世界不是非黑即白的，他们要学会对事情进行正确地判断，得出自己的决定。这一点经验的获得其实显得更为珍贵。

宝爸宝妈们，您的孩子是否愿意和人分享呢？他们在分享当中有过什么样有趣的故事呢？不妨留言和我们一起分享哦。

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