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最近听隔壁王阿姨说她的女儿闷闷不乐，在经过与其女儿的交流中得到，女儿是因为在班里没有人愿意跟她说话，感到非常的孤独。原以为是校园暴力，经了解后才发现女儿是因为经常在班级里"嫌弃"自己的同学。经常和女孩同行的同伴说"小琪总是嫌弃我走路慢跟乌龟一样，还说我穿黄色衣服像菠萝，有时候我不理解她的话时她会说我笨，跟她在一起我一点都不快乐"。
而通过与小琪的交流发流她说"我爸妈也总说走路不快像乌龟，我妈妈说穿黄色的衣服不好看，我数学考不好他们也总会说我笨"。
这件事情给我留下了很深的印象，回家后我一直思考，小孩子为什么会对自己班级里的小伙伴有这些表现？我想孩子在年幼的时期很容易受到家庭氛围的影响，当父母习惯性的否定孩子做的决定，或者不满意孩子做的事情而进行语言上的施压这很容易导致孩子对身边的人和事物有相同的态度，使其人际关系变得僵硬。
在父母的习惯性的要求下，我们会发现孩子会与我们有相同的表现，有时还会产生严重的心理问题，影响孩子的社交关系，甚至被孤立。父母再教育孩子的时候要谨记"投射效应"的重要性。那么什么是"投射效应"？父母该如何认识到"投射效益"的重要性？
投射效应是指将自己的特点归因到其他人身上的倾向。在认知和对他人形成印象时，以为他人也具备与自己相似的特性的现象，把自己的感情、意志、特性投射到他人身上并强加于人，即推己及人的。
比如，一个的人会以为别人都是善良的;一个经常算计别人的人就会觉得别人也在算计他等等。
父母在教育自己的孩子的过程中有"望子成龙，望女成凤"的想法，很容易把自己的要求强加给孩子身上，打着"我为你好的"名义把自己的意愿强加到孩子的身上。孩子在面对这些父母的习惯之后很容易要将自己的意愿强加给身边的人。
在教育孩子的过程中，"投射效益"起到了很重要的作用，他可以帮助父母减少对孩子的负面影响，以免造成不必要的后果。
现代很多父母觉得高考是成长的唯一出路，所以很习惯的将这种想法灌输给孩子，孩子也很容易因为这样而磨灭自己的各种兴趣爱好而很少涉及其他领域变成"书呆子"这样的情况。
孩子在成长时期在这种环境下成长，性格会受到投射效应的影响，孩子这种推己及人的性格会逐渐表现出来。
那么为什么会造成父母对孩子教育色"投射效应"呢？
1、 父母对自己的孩子有过高的期望。
父母总是希望孩子能聪明些，或者怕长大后吃亏，所以总是希望孩子能够按照自己的为孩子规划好的路去走。孩子一犯错，便极力矫正。在不知不觉中，孩子也会学者父母将自己的意愿强加给身边的同伴。
就比如说家长是公务员，就想让孩子也就职公务员；家长是医生，也要求孩子往医生这个方向发展；家长从商，也希望孩子步入商道，等等。
2、 "仇人眼里出小人"式教育。
我们会经常看到自己父母在看到孩子成绩单是说"怎么那么粗心，才考98分""你看看小明人家能拿第一你为什么不能拿第一"。父母总会因为一些小过错而过分责罚自己的孩子，却忘了98分和第二名背后的努力。
过分的责罚容易使孩子掩盖自己的有点，当遇到事情的时候下意识会想"我怎么这么差劲"。到这孩子在成长的过程中会导致自卑的心理，不利于其健康地成长。
3、认为我的孩子就和我一样。
孩子的思想是单纯，随意孩子的一些行为很容易受到家长的影响，而在这时，很多家长习惯性的认为"我的孩子就该和我一样"，用成人的思维方式和行为习惯去教育小孩子，这种投射效应，很容易造成小孩子早熟或者叛逆等现象。
1、 培养孩子独立的性格。
当意识到孩子有自己的选择的时候，家长要学会放手，并尊重其选择，而不是一味的去否认，让孩子用自己的眼睛去看，用自己的眼睛去听。这样一来，也能培养孩子独立思考的能力，预防精神依赖。
2、 尊重孩子的选择。
我们时常可以看到在一些补习机构或者艺术培训机构中愤怒的家长拽着眼角泛着泪花的小孩，他们大多数都是对自己父母报的培训班不满意。很多时候父母觉得钢琴好，可是孩子偏偏喜欢的是武术或者其他，这样长久以来孩子自然会闹情绪。
任何人的相处的基础都是在尊重的基础上。很多人父母都觉得"小孩懂什么"一旦拥有这种想法之后，孩子的想法决定都会被忽视，久而久之自然会产生逆反心理。
3、 树立榜样。
托尔斯泰有句名言："全部教育，或者说千分之九百九十九的教育都归结到榜样上，归结到父母自己的端正和完善上。"我国也有一句成语叫做："近朱者赤，近墨者黑"。这两句话告诫天下父母们：要培养出好孩子，自己先要当好父母，做好榜样。通过日常生活影响着孩子的心灵，塑造着孩子的人格，是一种无言的教育、无声的力量。
父母每天都在孩子面前做着现场直播，无法进行后期修剪。
还记得CCTV里面有一则广告，小男孩看见妈妈给奶奶洗脚，这样的行动在小男孩心里留下深深的影响，于是用自己小小的身躯端了一盆水到妈妈面前说"妈妈洗脚"。父母的行动悄悄地被我们看在眼里，自然妈妈的孝顺之心也潜移默化的影响给了孩子。
随着智能手机的普遍，男女老少都抱着一部手。很多时候我们可以在大街上看到还在上幼儿园的小孩子都能将游戏打得火热，而这也是另很多家长头疼的一个事情，无论怎么教导都无效，甚至孩子还会拿"不给我手机我就不吃饭，不上学"等话来"威胁"家长，为什么会有这种现象？这里我给大家讲国外一个小故事，儿子有一个很另父亲头疼的毛病就是吃糖，尽管满口都是蛀牙，但是还是管不住口，父亲觉得自己没有任何方法来教育自己的孩子了，于是带自己的儿子去见了一个很有名的教育家，教育家听了后对父亲说"你先把孩子带回去，一个月后来见我"。一个月后，父子如约而至，教育家对孩子说"孩子，请不要吃糖，对牙齿和身体都不好"。在此之后小孩子居然很少吃糖了，父亲很疑惑决定再次拜访这位教育家教育家说"我原本也对糖果很痴迷 ，但是想要教导孩子们首先要自己做好"。原来，只有当教育者自身做好后，教育者自身就会有一种令人信服光芒。所以，当我们在教育孩子不要再玩手机时，我们家长是不是也应该放下手里的手机，为孩子亲身示范。毕竟行动才能证明一切。
我是鲸鱼妈妈，也是3岁宝宝的妈妈，希望我的一点建议能有助你解决带娃过程中的困惑与烦恼，让我们的孩子能更好的成长！
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