蒙特梭利

提到蒙特梭利，相信各位妈妈们都不会陌生，特别是宝宝准备上幼儿园的妈妈们，一定多少都听说过大火的蒙氏教育和各种蒙氏幼儿园。

如果要用一句话来表达蒙氏教育的特点，那么这句话就是：大人们你好，请帮我，让我能自己做事。

与国内大部分父母或者爷爷奶奶帮宝宝做好事情不同，蒙氏教育的一个核心理念就是：观察孩子，让他/她完成自己能做完的事情，让孩子自己做，在他们需要的时候，再去帮助他们。

让孩子在经历了蒙氏教育以后，获得面对不同情况的学习能力，加强自己的信心，可以在未来持续不断的去挑战自己。

在这个过程中，家长和老师，更多的是担任一个辅助角色，而不是去主导。

K12

K12，教育类专用名词（kindergarten through twelfth grade），是美国，加拿大等国家学前教育至高中教育体系的缩写。

K12中的K指幼儿园（Kindergarten，通常5-6岁），12则代表十二年级（Grade Twelve，通常17-18岁）。

K12的意思就很清晰了，指从幼儿园到12年级（相当于我们的高三）的教育体系。目前K12在国际上用作对基础教育阶段的通称。

STEAM

STEAM是一种教育理念，它不是某一种单一的课程或者培训体系，有别于传统的单学科，重书本知识的教育方式，STEAM是一种重实践的超学科教育概念。

记住五个英文单词，就可以一窥STEAM的全貌，它们分别是：

Science（科学）， Technology（技术）， Engineering（工程）， Arts（艺术）， Maths（数学）

STEAM教育理念最早只有STEM，进入国内的时候加多了一个A。

推出STEAM的目的，是为加强孩子在K12阶段，关于科学、技术、工程、艺术以及数学的教育。鼓励孩子在科学，技术，工程，艺术和数学领域的发展和提高，培养孩子的综合素养，从而提升其全球竞争力。

很多爸爸妈妈都简单地把STEAM教育理念理解为孩子的科学素养，这样来看待一个教育理念反而是狭隘了。

总的来说就是：STEAM是为了提升学生在科技发展中的竞争力，为此而出台的教育政策，课程规划，教学体系等，强调应该培养跨领域的素养和能力。

正面管教

正面管教提倡的是给孩子归属感与价值观的培养，不惩罚也不骄纵的养育孩子的方法，也可以叫做家庭教育体系。

它以尊重与合作为基础，倡导父母通过营造和善而坚定的沟通氛围，培养孩子自信，自律，合作，有责任感，有自主感以及自己解决问题的能力，帮助孩子在这个过程中获得“归属感”和“价值感”。