我们有时候不了解孩子，就是说了太多的内容，恰恰是没有倾听和观察。
拿起遥控器，按下mute键，开启静音陪伴孩子模式，哪怕每天一刻钟。
在家里，选择在孩子玩的时候，撤到墙角的椅子上，拿出一记录本，像福尔摩斯侦探一样，按照时间轴，记录描述孩子的行为，不搭救，不干涉，只是静静观察，做一个安静的观察员，只要一刻钟，就会让你发现不一样的孩子。
到底可以做什么？
儿子13个月开始扶着茶几学走路，有点担心的我老看着他，他刚抽了桌上的面巾纸盒子，还没抽出来，“这个不能吃”，我叮嘱道。
“那个不能拿，危险！”
“这个脏！”
儿子本来兴致勃勃，一次次被我生硬的语言打断，哼哼唧唧，唧唧歪歪。
上了一天班的我有些疲惫，心里也很不爽，刚想发作，突然想起问题症结出在哪里。
与其事事提心吊胆，不如我把给儿子准备一个适合他探索的安全的环境。
于是，把茶几附近不适合他这个年龄触碰的东西一股脑拿走，如细小物品、尖锐物品、可吞咽的小物品。
再来一轮，我把自己静音了，惬意坐在茶几边上不远的小椅子上，看着儿子专注忙乎着，一会打开竹扇子，一会合上，每一次开合，都乐得合不拢嘴。
我长舒了一口气。
我们其实更多的还是缺乏对孩子行为习惯的理解，不能够准确的判断出孩子想要表达的诉求，我们一厢情愿的理解孩子的行为，导致一些不正确的习惯的养成，小Z思维针对不同年龄段的孩子制定不一样的育儿计划，以上仅是部分例子，每个孩子都有自己的独特的地方，小Z以最专业的方式量身定制最适合你的孩子的方式，还想了解更多知识，关注小Z思维，为你解答更对育儿问题。