有时候,教育并不是那么的高深莫测。
寻常之家,没有几个爸爸妈妈去按照教育家的调调去调教孩子。
比起理论上的研究,更多的爸妈们更相信实证-----自己走过的路吃过的土流过的泪。

然而,我要说的是,孩子也没有那么的复杂,但是并不意味着孩子就很好对付。
比起说教,孩子更愿意仿照爸爸妈妈日常的处理问题的方式。
孩子并不是从去幼儿园、从上小学中学大学那天才开始学习的。不是,孩子从一出生,就开始努力的学习,适应环境,满足自己。
孩子小时候,我陪她看绘本,有一个故事很有意思。
有天,妈妈外出了。留下兄妹两人在家里玩儿。
哥哥喜欢踢足球,可是没有伴儿;百无聊赖的在家里玩上了足球----这个可是妈妈在家规里禁止的行为。
反正妈妈不在家,她也不会知道的。
哥哥继续玩,妹妹跑过去拦截,一来二去,兄妹两个在客厅玩上了。
越玩越高兴。哥哥放开了力度,一脚上去,球撞上了墙壁,反弹回来,哗啦一声,磕碎了小几上的台灯。
那是妈妈最喜欢的台灯。
怎么办呢?兄妹二人看着地上的碎玻璃,心里很紧张。

妈妈回来了。
她看到了碎了的灯,没看到哥哥藏起来的足球。
有一只大大的蓝鸟飞进来撞碎了台灯!哥哥说。
对啊,妈妈,蓝色的身子,黄色的翅膀,翅膀上有紫色的条纹。妹妹补充。
妈妈没说话,默默的拿来簸箕和扫帚,开始收拾残局。
妈妈一边捡起碎片一边难过的皱着眉头;
妹妹看在眼里,险些忍不住告诉了妈妈实情;可是说出口的话又变成了,
妈妈,你这么喜欢这个台灯,我们可以用胶水把它粘起来!

妈妈没有抬头,她叹了一口气,说:妈妈确实很喜欢这个台灯,但是妈妈难过的不是这个台灯坏了,灯座可以粘合,一个人一旦失去了诚实,那是永远也没办法粘合起来的。这才是妈妈难过的。
兄妹二人马上明白了,妈妈是知道他们在撒谎的,只是妈妈在等待他们主动说出来。
哥哥开始认错:妈妈,其实这个台灯是我在家里踢足球时,撞碎的。
妹妹也跟着说:妈妈,也有我的份儿,我和哥哥一起踢球时候,球砸碎了台灯。
最后,妈妈找来胶水,三个人坐在一起慢慢的把碎片一点一点粘合起来。

孩子身上发生的事情没有小事,每一件都在试探爸妈的边界。
撒个小谎可以吗?又不伤和气。
妈妈很厉害,她懂得这个小口子后面就是无数个谎言的出现,因为要维持第一个谎言,随后必然伴随着一个又一个的谎言去圆场。
妈妈不动声色的爆破了第一个谎言,孩子们的诚实是在一件一件发生的事情中变成了他们自己生活中的实证。
做诚实的人,是妈妈的要求,会受到妈妈的鼓励。这将成为孩子们的有效指引。

有一次几个小孩子一起玩,有些是亲戚,有些是亲戚的亲戚;有一个小女孩,特别小气,事事斤斤计较。和大家一起玩的时候,总是耍小脾气,搞得几个小孩子都不痛快,生怕哪里有惹到她。
过了一会儿,这个女孩子的妈妈来了,眉眼之间非常凌厉精明的女人,她要带孩子回去了。
跟大家好好玩了没,让着小弟弟小妹妹了吗?要和大家友好相处!妈妈说着。
忽的一眼扫过去,看到她家孩子的头绳绑在了另一个女孩头发上,妈妈立马脸上挂不住了。
贝贝,你那个头绳呢?妈妈今天给你新扎的两个,带一串小珠子的那种?
那孩子一脸发蒙的看着她妈妈,她妈妈扬了一下下巴,朝向另一个女孩子:
你是不是送给妮妮啦?还要不要?要要就拿上回家吧。
那个贝贝最后手里攥着两个头绳,跟着妈妈走了。

原来孩子身上的习性,竟然就是妈妈的翻版。
不要给你的孩子任何形式的口头教训,他只能从经验中接受教训,他只能从父母的行为中看到应该怎样做----他最终会变成和父母相像的人。
所以,教育,家庭教育的根本,在于父母是有意识的计划把孩子引导到哪里,还是无意识的随性随心把孩子变成另一个自己-----除了可以得到父母的DNA遗传性状,孩子还可以继承父母的性格和品行。
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