案例：不爱洗手的小男孩
田田是个淘气的小男孩，很淘气,爱贪玩。每次走在路上，看到树叶，他上去摸一摸，看到地上的小石子，也伸手去捡起来，回到家，田田也是喜欢随意摆弄玩耍自己的玩具，一来二去，小手上沾满了灰尘污垢。
田田没有养成勤洗手的习惯，经常用脏兮兮的小手，去抓零食和水果。随手放在嘴巴里吃起来，然后边吃边继续玩玩具，从来没有想到要洗手。田田甚至上了厕所也忘记洗手，吃饭前从来不记得洗手。也就是说田田没有养成饭前便后爱洗手的卫生好习惯。由于田田不爱洗手,不讲卫，,经常吃了东西大叫肚子疼。爸爸妈妈陪着田田去医院看病是常有的事情。
引导孩子观察脏脏的小手：
当爸爸、妈妈发现孩子饭前便后不爱洗手的习惯时，可以找准时机在孩子的小手特别脏的时候，引导孩子观察自己手上的污垢，让他意识到不洗手是多么的不卫生。有条件的可以让孩子把手放到显微镜或放大镜下仔细观察，清楚地看污垢、垃圾、病菌后,孩子印象会更加深刻。
帮助孩子分析不爱洗手的后果
1.手上沾满污垢、垃圾,小手又黑又叉脏,很难看;
2.手上沾满污垢、垃圾、病菌，吃饭特别是吃水果、零食时，手上的污垢、垃圾、病菌会粘在水果、零食上，随着水果、零食一起吃进嘴里,进入肚子里，引起肚子疼痛。
3.手上沾满污垢、垃圾，污垢、垃圾会堵塞皮肤毛孔，不利于皮肤呼吸。
用故事教导孩子勤洗手
父母就可以给孩子编一些不洗手会生病的小故事，比如小动物不洗手把手上的细菌吃到肚子里去就生病了。这样比很生气地命令孩子去洗手效果要更好。严肃地命令只会令孩子又惊又怕，更加排斥洗手。而给孩子讲一个故事，孩子可能每次都会想起故事中因为不洗手小动物就生病了的情节，养成洗手的好习惯。
教给孩子正确使用洗手液：大多数情况下，妈妈们都会要孩子学会用肥皂洗手，小手涂点香皂，孩子闻着香喷喷，洗起来又有泡泡，孩子很高兴。但实际上，孩子的手原本就不干净，用不干净的手去抓香皂，每抓一次就附着一次细菌和病菌，孩子又涂香皂来洗手，这就是一个重复感染的过程，手可能越洗越脏。有经验的健康专家建议家长朋友，不妨给孩子换成按压洗手液，每次轻轻按一滴两滴，洗得干净，也不用担心细菌重复感染。
教给孩子正确的洗手步骤：教给孩子六步洗手法，概括为湿、搓、冲、捧、甩、擦。
湿: 在水龙头下把手淋湿，擦上洗手液。
搓: 手心、手背、指缝相对搓揉20秒；掌心相对，手指并拢相互摩擦；手心对手背沿指缝相互擦搓，交换进行；掌心相对，双手交叉沿指缝相互摩擦；一手握另一手大拇指旋转搓擦，交换进行；弯曲各手指关节，在另一手掌心旋转搓擦，交换进行；指尖并拢，在另一手掌心旋转搓擦，交换进行；搓洗手腕，交换进行。
冲: 用清水把手冲洗干净。
捧: 用手捧清水将水龙头冲洗干净，再关闭水龙头。
甩: 双手五指自然下垂，在水池里甩上三甩，防止手上的水滴在地上。
擦: 用干净的毛巾、纸巾擦干或烘干机烘干。
最好用流动的水洗手： 用脸盆盛水洗手，祛除病原菌的效果会比在流动的水下洗手要差很多，所以洗手的时候最好在流动的水下洗，在将肥皂和洗手液冲洗干净时，应该采用将双手下垂，让水从手腕、手背到指尖的顺序进行冲洗，这样就不会让脏水再次污染手腕和前臂。
1）陪孩子去超市,让孩子自己挑选喜欢的洗手液和毛巾，激发孩子使用它们的
好奇心；
2)回到家中妈妈先洗手，激发起孩子对于洗手这件事情的向往。
3)让孩子来教家长怎样洗手，提议孩子扮演老师或家长的角色，督促家长洗手然后家长趁机向孩子“请教”该怎么洗手，让孩子做示范。巩固孩子学习到的洗手方法。
4)将正确的洗手步骤图张贴到洗手池旁边，让孩子耳濡目染，渐渐养成正确洗手的好习惯。
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