文/宋妈说育儿（原创文章，欢迎个人转载分享）

孩子上了幼儿园，就犹如进了一个“小社会”，这时候家长们总想着用各种方法，让孩子能得到老师的照顾。有的家长一直找老师谈心、送礼、询问孩子的情况，有的家长却采取威胁的方式，告诉老师自家孩子“惹不起”。

孩子是否能得到老师的“照顾”，其实更多的取决于老师对孩子的喜欢程度。当然，老师对孩子的好印象不是平白无故来的。要么孩子乖巧懂事，招老师喜欢，要么家长能和老师打好关系，让老师“爱屋及乌”。老师对孩子的坏印象也并非无中生有，要么孩子顽劣不堪，让人讨厌，要么家长蛮不讲理，责怪老师，觉得自己高人一等。

不同的孩子，不同的家长，老师的态度也不同，听听网友怎么说

@上善若水：孩子在幼儿园表现得很乖，几乎没受过批评，老师也很疼他，重点是我没找老师“求关照”！

@毛豆妈妈：还好我隔三差五的给老师“套近乎”，多和老师交流，孩子才能多受老师的关注。

@柳烟穿：我听孩子说，幼儿园有个同学喜欢打人，上次直接把一个同学打流血了，老师也不喜欢他，最后退学了。

@傻猫猫：真的有那种家长在老师面前说自己有钱，在哪儿又有关系，反正话里话外就是他家你惹不起的感觉，很不尊重老师。之后，听说老师也不喜欢这孩子，最后转学了。

孩子的几种表现，决定了是否能赢得老师的喜欢

1、 孩子是否让老师省心

乖巧听话，凡事听从老师的指挥，平时也不做出什么出格的事。这样的孩子乖巧懂事，很少给老师添麻烦，因此会比较招老师喜欢。

如果孩子经常把老师的话当成“耳旁风”， 违反纪律，就很容易让老师操心。老师肯定也不喜欢“麻烦”的孩子。

2、 孩子是否“嘴甜”

孩子足够有礼貌，遇到老师问好，经常跟老师打招呼，这在老师看来就是“嘴甜”，是有礼貌的表现，也容易招老师喜欢。

相反，如果孩子没礼貌，遇到老师也不问好，平时也不跟老师多接触，老师可能在对孩子的印象上会大打折扣，使孩子不受老师待见。

3、 孩子是否有自理能力

有些孩子早已学会了自己更衣换鞋上厕所，在生活技能上完全不用老师操心。老师对孩子的印象就是独立、能干，这样的孩子容易获得老师青睐。

当然，有些孩子连上厕所都不能自己独立完成，被老师“嫌弃”也是情有可原的。

家长的做法，也会影响老师对待自家孩子的态度！

1、 是否尊重规定

有些家长担心孩子的吃睡问题，会提出给孩子加菜，让孩子多睡会等要求。但幼儿园都有制定作息表，每天的饮食起居都要严格按照表格进行，老师就会很为难，无形中就给自家孩子“减了分”。

有些家长真的把孩子交给幼儿园，该吃就吃，该睡就睡。相比之下，老师更喜欢“事少”的孩子。

2、 是否体谅老师

孩子难免会生病，也难免会在玩耍的过程中受伤。

有些家长不顾青红皂白，认为就是老师的责任，对着老师就是一顿怼。而有些家长却讲道理，愿意同老师分析原因，协商解决问题。一比较，讲道理肯定给孩子的印象“加分”。

3、 和老师联系频率是否得当

有些家长特别关心孩子在幼儿园的一切，每天总要向老师了解几次情况。老师每天工作已经很累了，工作之余还要回答家长的各种问题，难免会觉得“烦”。

家长要把握好了同老师联系的频率，绝不过多的打扰老师，这样不仅给老师减负，也体现出了家长对老师工作的配合，会给老师留下一个好印象。

这样看来，无论是孩子还是家长的表现，都决定着老师对待孩子的态度。因此，家长和孩子都要表现得“好”，才能讨得老师的喜欢。

ss