小画家卜镝的爸爸总结了当前美术教育中存在的一些不利于儿童创造力发挥的做法，希望引起家长的注意。
１.按照“成人画”的尺度苛求儿童画，或曰透视不对，形体不准。或者按大人的眼光苛求小孩，使小孩无所适从，画兴日衰。
２.小孩画画，大人监督。 结果是，大人动口，孩子动手。
３.教师或大人先画个样子，让孩子照样画。 或者发一个范本，让孩子照样描。
４.拿某些名家的作品，让孩子模仿，然后将这些仿制品当成“作品”猛吹，将模仿者当成“小天才”乱捧。
５.对孩子画画放任自流，不加引导，结果致使孩子画路囿挟。男孩成天画武侠，画打仗ꎻ女孩成天画仙女，画美人。
６.对12岁以下的孩子也成天要他们画长期素描、几何形体、石膏静物等等。 以为儿童期间也要“以素描为基础”，而错过了儿童期的特定潜能的开发。
７.以为孩子天天在房间里画画才是用功，不让他们到大自然中去、到丰富的生活领域中去，这样做不利于他们的身心健康，更不利于开阔视野。
８.以为孩子只要成天画画，以后就能当画家了。 而不注重孩子的全面发展，不知道绘画必须首先有广博的文化修养。
９.将一种技能(如写实能力)当成美术教育的全部。
| 留言与评论（共有 0 条评论） |
