很多经过青春期的父母可能都遇到过这样的情况:孩子到了一定年龄就会自己把自己封闭起来，不愿与父母一起出去玩儿，不愿与父母谈心里话。这样的孩子甚至有时候对父母的教育也表现出很不耐烦的情绪，而经常把自己关在房间里，连自己的东西也不允许父母动一动或看一看，开朗的性格一下子变得孤僻起来。
青春期的孩子行为往往让父母不得解
对此，很多父母感到莫名其妙，一直追间“这是怎么回事＂!
从心理学角度看，孩子心理和言行的这种变化是青少年心理发展过程中的一种常见现象，称为“心理的闭锁性现象”。
产生“闭锁心理”主要有以下两个方面的原因：
孩子到了青春期，抽象思维能力逐渐加强，就会积极地用自己的心去体验外部世界。这个时期，孩子对父母的依赖性逐渐变弱，有时会做出些所谓“小大人”的举动来。这个时期的到来，标志着一个人走向成熟的开始。但是由于此时的孩子对许多事情都把握不准，因此常常会发生把自己与父母对立起来的行为。
孩子的独立意识的增长
此时孩子的智力已经发展到相当高的水平，自我意识已经完全能够将自我与他人、自我与客观世界区别开来，而且还会发现自己也有许多独特的观点和很好的想法。但是，此时的孩子自尊心都比较强，担心自己的想法会引起父母或别人的耻笑或轻视，所以就小心翼翼地将许多内心的想法作为秘密闭锁起来。同时，这个阶段的孩子却又有渴望被人接近与理解的心理矛盾，因此，写日记成了他们倾述内心秘密的重要形式。父母应该清楚，孩子出现这样的心理闭锁现象是很正常的，父母应该对此进行妥善处理。如果父母对此一无所知，对孩子的这种心理变化处理不当，就会对孩子身心健康产生不良影响，如:孩子心理上产生不同程度的、间或出现的孤独感，一定程度的反抗情绪等。如果父母任其发展下去，个别孩子甚至会性情孤僻，长时间地将自己闭锁起来，最终形成有缺陷的人格。
校园欺凌往往也是青春期孩子的一大问题
父母要充分理解这个时期孩子所产生的闭锁心理，要为孩子创造条件交正派的朋友，要引导孩子相信父母、老师和其他正派的人。当孩子有想不通的问题的时候，要鼓励孩子大胆地向别人倾述，让孩子把不愉快的情绪尽快宣泄出来，不要让这些问题长期困扰着孩子。
同时，父母还要积极鼓励孩子参加各种文娱体育活动，让孩子在活动中尽量放松自己的心情。
合理的教育引导很关键
父母不要对孩子的这种举动大惊小怪，要给予孩子更多的关心和爱护，可以经常找一些孩子感兴趣的话题，与孩子促膝谈心，使孩子早日走出闭锁心理的圈子，让他快些成熟起来。
今天就先给大家分享这些，我会在下一篇文章继续为大家分享母婴育儿、孩子教育相关问题，如果您有任何的建议和想法也欢迎您评论关注。
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