如何让我们的孩子变得聪明有智慧？如何培养孩子健全的人格。

接纳是人格健康发展的基石，大楼盖得再高需要地基打的很扎实。

接纳就是认识到自己和别人的独特，欣赏自己和别人的全部。包括不完美的地方，我们的孩子虽然是我们自己生的，自己养的，但是我们扪心自问一下，我们真的能够接纳我们的孩子吗？你真的欣赏他吗？

一、接纳具体的表现;认同，尊重和欣赏

认同，建立安全感:灵魂深处的交流！不论

生活当中遇到什么样的问题挫折和坎坷，那我们都要认同接纳我们的孩子。接纳和认同，孩子意味着你向他表达了你的爱。让他们懂得，无论他们的行为如何。无论他们犯了多么大的错误。多么的失败，我们的爱永不离开。因为爱一个人是没有条件的。有条件的爱叫非爱，没有条件的爱才是真爱。所以各位认同建立安全感，认同你的孩子这样孩子才会有安全感。

我没希望我们的孩子，正气，大气和勇气。是来自于你对他的接纳和认同。认同，只是其中的一个部分。

第二个就是尊重，建立自我的价值。孩子是需要被尊重的，他做错事了我们需要管教他，即使他考了零分，那我们依然会爱他，因为他是我们的孩子。爱不是纵容，爱也不是冷酷。爱和你的管教是两码事，是分开的。

赞赏，建立孩子的自信，孩子的自信一定是被赞美当中得来的，当孩子很兴奋的告诉你说，爸爸妈妈我考了100分儿，这个时候呐，我们要竖起我们的大拇指来赞美。在我们的嘴巴开口之前呐，先把大拇指给伸出来。恭喜你，宝贝！赞美最简单最有效的方法就是和他做过的事情描述出来，这样的赞美，才会变得鲜活。你对她的赞美，才会变得真实，才会让对方能够收得到，描述式的赞美。用心，细心，专心，用这些词去导引我们希望他成长的部分。

二，没有关爱生命就会枯萎

爱有三个层次，第一个层次爱的内心愿望。爱的本能就是，比方说小猫小狗，它也会很爱他的孩子是吧。那我们爱自己的孩子就是我们的本能啊！以色列有句谚语，爸爸送给儿子一份儿礼物，儿子笑。儿子，后来送给爸爸一份儿礼物，爸爸哭的。为什么？因为父母爱孩子是天性。孩子爱父母是需要被教育的。没有一个孩子天生是爱父母的。

第二个层次爱的表达方式，心中有爱需要表达。对你所爱的人，要表达出来。你爱的再深，如果不表达出来，对方感受不到，那这个爱你觉得有意义吗？

第三个层次呢，就是爱的执行能力，付诸于行动，付诸与行为。

什么是爱的执行能力，我们和小孩子相处的这种水乳交融的这种关系，那不是讲讲道理，就可以交流出来。你不是你给他几个钱就有的。

重要的时间，那要给到重要的人。真的碰到事情的时候那样，与他一起承担承担，一起成长。很多时候呢，我们都是以我们自己的主观意识来做事情的，比方说我们需要这个孩子，那就把他拉过来，当我们不需要的时候拿就把他推开，甚至那一脚踢。其实我们可以自己来问一下自己的我们真的用心去爱我们的孩子了吗？她真的是我们重要的人吗？不是让你把大把的时间，那都给到孩子。我们要做到有效的陪伴，不是大量的时间陪伴。距离产生美嘛。在相伴的过程当中要创造感动精心的时刻。

今天你给他煮个鸡蛋吃，你会比觉得你会感动他吗？那我们小的时候可能哦，父母亲给我们一个鸡蛋吃，那么我会很感动的。时代不同啦，但是心灵是一样的。在他的成长过程当中你能够如此用心的对待她，那将来那他也会用心的对待你。这些都是因果关系。

三、 责任感，需要后天的培养。

在接纳和关爱的基础上来讲责任。一个能够为自己行为负责任的人，今后一定能够成为承担重责大任的人，一个能够为自己过错承担责任的人，今后一定会成为一个伟大的人。你愿意成为这样的人吗？孩子，孩子说愿意！这个钱是我借给你的，你要为你的行为承担责任。把责任由名词变得动词。是里根总统！

注重孩子的平等意识，包括我们和孩子说话的口气口吻，那都不是教训的那种。可以讨论的，这个事情其实你已经做了决定了。但是你要用商量的口吻去和他交流。所以培养孩子的平等意识。当孩子长大以后他见到硬的，她是不怕的。见到软的，他是不会欺的，他不会欺软怕硬，他会成为一个有修养，有修为的人，是一个公正的人。培养孩子的动手能力就是在培养他以后的职业素养。从小那注重培养孩子的独立能力。世界上最伟大的爱就是父母对孩子的爱。因为世界上所有的爱都是有聚合为目的。只有父母对孩子的爱是一分离为目的的。从小培养孩子要独立，这颗小树苗慢慢的长，以后长成苍天大树，以后你要独立，要承担责任，今天如果违背规律，你溺爱他，剥夺他的体验权利。剥夺他成长的权利，就像那个茧一样的，他要突破，你非要帮他一下，那出来是个什么？注重培养孩子的创造能力。让他懂得去创造，去创新，不要去磨灭他，当他有一些荒谬的想法的时候一定要去包容他，阿姆斯特朗在小的时候曾经和妈妈说，妈妈我要去月球上去玩，然后妈妈那也和她说了一个很温馨的话说，记得回来吃饭哦。这个孩子长大之后呢？他真的去了月球上。阿姆斯特朗。天才，那就是我们点点滴滴包容出来的。接纳出来的。

爱与管教平衡，里根的爸爸是不是没有骂她，就是让她去体会。让他去体验。

同时呢，我们也要控制好自己的情绪，不要去发火儿。用你的智慧去博弈。当你把手上的东西交给他的时候，那东西归他，处置权就在她。他怎么能就是他的权利了，你能做到吗。这就是界限，说起来容易，做起来不容易。

亲密关系加管教，等于顺服，接纳关爱，才会建立亲密的关系。这个时候再去管教他，孩子才会顺服。

恶劣关系加管教等于叛逆。如果你不去，接纳孩子，和孩子心之间有距离。你的爱只是一种手段，操控。孩子只会叛逆。

爱的顺序先有品格才有成绩，爱你的孩子最好的方式是爱你的配偶。会给孩子带来三大好处。第一让孩子建立安全感。让孩子收获，健全的婚姻模式。第3 让孩子脱离以自我为中心。他不是这个家里的小皇帝也不是这个家庭的公主。他是这个家庭的重要成员之一。每个人都是平等的，他没有特权。

他在家里，那就是有两件事，一个是快乐成长，一个是感恩。这是品格的传递，品格不是教导出来的，品格是传递的，爱心点燃爱心，生命影响生命。这些都是与孩子相处的艺术。

叛逆期是不存在的，是人为制造出来的，是我们不学习不成长正确的相处，制造出来的孩子的叛逆期。孩子是一个火种需要我们去点燃它。