很多家长都有类似的疑问：孩子6岁之前该不该学英语？在解答这个问题之前，我们先来认识一位大家——赵元任，他是我国现代著名学者、语言学家、音乐家，如果你还是印象不够深刻的话，那么来看看他的经历：他先后任教于美国康奈尔大学、哈佛大学、中国清华大学、中央研究院史语所、美国夏威夷大学、耶鲁大学、哈佛大学、密歇根大学、加州大学伯克利分校，他是中国近代第一语言天才，掌握了10门外语和30多种方言。那么他的语言学习法是什么样的呢？他的学习方法最开始注重的就是听说领先，通过模仿、重复、记忆一系列过程来形成习惯。还有3个孩子都考上了斯坦福大学的妈妈陈美龄，她教给孩子学习英文的方法无他，就是多听多读，一开始也是非常重视听的过程。

很多家长疑惑：当孩子还没开始正式学英语前，只是听，又听不懂，有用吗？其实人类天生具备说任何一种语言的能力，这种语言能力在刚出生时处于潜伏期，需要用一种语言模式将这种能力激活，家长们通过带宝宝就应该有所发现，宝宝刚开始学习语言全靠一年的听，从懵懂未知到逐渐能听懂爸妈的语言，但是自己还不会表达，到了一定阶段，他们自己也和世界有了对话，这就是学语言的自然过程，如果一开始就给孩子灌输字母、音标、拼读法则的话，势必违背了学习语言的一般规律。

所以说，从小给孩子听英文歌，看英文动画片有用吗？答案当然是有用，你需要一个给孩子磨耳朵的过程。但是另一个问题又出来了，孩子只是一味地听，就能学好英语吗？当然不是，语言学习需要环境，需要一个对话的过程，可是在国内学习的孩子，由于接触不到外教，接触不到外语环境，又该如果巩固语言习得呢？

家长们可以找发音纯正准确的英语老师与孩子长期交流，或者多参与有外语环境的小活动，但是毫无疑问地说，最初的语言学习一定是从听开始的，所以应当鼓励给孩子多听英文歌曲，看英文动画片。

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