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小学生课堂质疑后羿射日:这种能力往往被家长所忽视

日期: 来源:家学宝收集编辑:家学宝

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家学宝主笔团 | 夏晴风

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近日,一名8岁的福州男孩对教科书提出了质疑。

他说:

《羿射九日》中,前一段提到“江河里的水被蒸干了”,下一段又说“他蹚过九十九条大河”,羿是怎么蹚的?


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看完他的疑问,想被突然点醒一般,真是这么回事,都没水了,还怎么蹚。

他的质疑也在网上被疯传,最后负责教科书编排的人民教育出版社对孩子的质疑进行了回答:

这个孩子敢于质疑,能够边读边思考,提出了很好的问题。联系上文,“蹚”字确实用的不得当。教材编写组正在认真研究,会对教材进行适当修改,下个版本的教材这个问题就解决了。

很多网友也不仅夸赞孩子的厉害,有网友说:这么多年,多少人都没发现的问题,居然被一个小学生发现了,未来可期啊!

更有人直接赤裸裸的夸赞:优秀的孩子思辨能力都很强。

是啊!不仅赞叹拥有如此强大思辨能力的孩子真的太厉害了。

思辨力,即洞察事实真相和思考分析的能力。

罗素说过:很多人宁愿死也不愿思考。

而在信息爆炸的时代,思辨力才是决定你人生的关键。

这个社会是一个不断变化的社会,孩子能否快速适应社会,并有一番作为,最终要的是让他们拥有强大的思辨能力。

拥有这项能力的孩子,未来才能在这个社会中具有竞争力,从而崭露头角。


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前段时间,和闺蜜聊天的时候,闺蜜对孩子很担心。

她说,孩子对任何人说的话总是深信不疑,特别是比她大的,说什么都相信,从来不会分辨对错,这让她很着急。

有次,孩子放学回家后说,老师要求买字帖练字,闺蜜很快从网上购买了字帖。

可是,有天在等孩子放学的时候,闺蜜和孩子同学的家长说到了买字帖的事,同学的家长完全不知道。

后来闺蜜和老师了解,才知道,原来,老师叫孩子在办公室拿作业的时候,对领桌的老师说:

字帖上的很多字体都非常好,买点来练字吧!

孩子以为老师是对自己的说。

闺蜜知道后非常担心,孩子的思辨能力太差了,只要一深想,就能明白,老师不是对她说的,可是孩子却不能分辨。

一个人的思辨能力,是让自己变优秀的能力,分辨眼前的事物,做出判断的能力,无疑拥有这项能力的孩子未来更具有竞争力。

之前有一名叫马思齐的小学生发现了《西游记》中的漏洞,她发现《西游记》中,唐僧一路走过的地方,几乎所有吃的,都是江淮小吃,并没有出现各地特色。


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而她的质疑被专家看到后说:

“她的发现,对于长期以来都在研究吴承恩是否是《西游记》的作者很有帮助。”

而她的发现也令众多网友点赞的同时,表示惭愧,看了多年西游都没发现问题。

有网友不仅佩服的说到:

这个小学生厉害的是,能够发现问题并敢于质疑名著,太让人佩服了。

让孩子拥有思辨能力,并不是为了考试,而是让孩子明白,不是所有有权威的都是对的,要懂得去发现问题,提出问题,从而想到解决的方式。

强大的思辨能力,能让孩子对事物进行分析判断,是孩子结合所学的知识,对现状进行分析判断的能力,是锻炼孩子大脑最好的方式,这才是思辨能力带给孩子最大的竞争力。


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培养孩子的思辨能力,不是为了考试,而是为了培养孩子大脑的思考能力。

陈志武先生在《中国经济需要教育改革》一文中指出:“在美国,思辨能力的训练始于幼儿园。”

他说,思辨能力是一个人一生最重要的能力之一。

而作为父母的我们,可以这样培养孩子的思辨能力:

1.不让孩子被标准答案所绑架

很多时候,孩子容易受困于标准答案,让孩子不被标准答案所控制,我们就需要在生活的点滴中去培养孩子。

之前在网上有这样一个新闻。

一名老师给学生留作业,数一亿粒米,很多家长带着孩子一粒一粒的数。有家长,教给孩子的不是一粒一粒的数,而是将米称斤,最后他们发现一亿粒米至少要好多袋。


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当很多家长带着孩子依然埋头数米的时候,这些家长已经算出来一亿粒米有多少。

后来他们问老师,是否真要拿来学校,老师也被自己布置的作业惊呆了。

有时候,我们要教会孩子,对一些不合理提出质疑,更不要觉得所有事只有一种解决方式和一个标准答案,答案有很多种。

只有孩子敢提出质疑,并加以思考,就能明白,不是所有的事都只有一个标准答案。

2.给孩子独立思考的空间

很多父母,总觉的孩子小,不敢让孩子犯错,所以父母总是告诉孩子应该如何做,但其实这对孩子的成长非常不利,特别是对孩子独立思考能力的培养。

叔本华曾经在《思想随笔》里这样说过:

“只有独立思考才是一个人真正的灵魂。他人的思想就像别人餐桌上的残羹,就像陌生客人落下的衣衫。只有自主的思考,才真正具有一个独立的小宇宙。”

独立思考是一个人的本能,可是很多孩子却被父母的干涉破坏了。

之前在网上看到一位网友的分享非常棒。

她说,曾经每一次孩子拼乐高的时候,她都告诉孩子,要这样拼,应该放在这里,这边错了。

孩子也一直按照她说的进行拼。可是没完几次,孩子就不玩了,奇怪的她问孩子为什么不玩了。

孩子伤心的对她说:

“每次我玩,你都要告诉我,该怎么拼,我都不能自己拼,特别没意思,所以不玩了。”

听完孩子的话,她瞬间恍然大悟。

后来她给孩子道歉,并告诉孩子她不干涉了,让孩子自己玩。

结果,孩子玩的比她预想中更好,她带的时候,都是按照图纸,可是孩子不用图纸依然拼出各种造型。

父母的过度干涉,让孩子失去独立思考的空间,只有给孩子独立思考的空间,孩子的大脑才有机会锻炼,孩子才会越来越厉害。


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3.创造思辨的环境

每一个孩子,从刚出生,父母就告诉他要听话,要听父母的话。而那些不听父母话的孩子也被贴上“坏孩子”的标签。

孩子为了成为父母口中的好孩子,会逐渐向父母的权威妥协,慢慢变得不愿意表达自己的想法。

这其实对孩子的成长非常不利。其实,我们要鼓励孩子,说出自己的想法。

我们可以在家做辩论会,比如父母或者孩子引出一个话题,然后进行辩论,如同奇葩说中的形式。

前段时间,一个小学在小学生毕业的时候,学校组织了辩论会,老师介绍说,辩论锻炼的是孩子的思维,锻炼的是孩子的表达,对孩子的成长好处非常多。


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是啊!辩论的过程是思考、分析、整理、表达的过程,不仅能够锻炼孩子的思辨能力,更能锻炼孩子的表达能力。

孩子成长的路上,会遇到很多挫折,面临很多问题,而拥有思辨能力的孩子,能够快速进行分析判断,从而解决问题。

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孩子生来就具备思辨能力,孩子每一次的好奇都是思辨的开始。

而作为父母的我们要做的是在孩子的成长路上,保护孩子的思辨能力,让孩子拥有强大的思辨能力,最终在未来拥有竞争力。



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