没有从不犯错的孩子，也没有从不生气的父母，孩子犯了错，特别是犯了很多同样的错的时候，父母是怎么想的？为此，我们专门问了几位宝爸辣妈

“我也想冷静，但情绪不允许啊！总是犯错肯定是不长记性”

“还能怎样！打啊，你看打了以后他就不敢做声了，老实多了，不能惯着孩子，让他挨点打，以后才能健康，还有……”

“笨死了！你要是比得上隔壁铁蛋一半就不错了！”

“以后不要再叫我妈妈！我没有你这样的孩子！”

……

真是一个比一个狠，却也是最常见的做法，很多都是危害巨大的，比如第二个和第四个，这种做法真的很危险

可能你会预感接下我又要劝你善良，劝你反省，劝你冷静了，其实很多家长都知道这样不好，但在那一刻就是气不打一处来，那么该怎么做呢？

我们就来看看不良批评的危害，以及怎样合适地批评

越被批评，越是容易犯错——怕什么来什么

“我也想冷静，但情绪不允许啊！总是犯错肯定是不长记性”

这可不是孩子故意犯错，心理学上有个墨菲定律，就是怕什么来什么，给孩子压力越大，越担心越容易出错，相信你也有过这样的经历

心理学家巴普洛夫认为，暗示是人类最简单，最典型的条件反射，比如常说“笨死了！你要是比得上隔壁铁蛋一半就不错了！” 本来是想激励孩子，或者就是纯属发泄情绪，但久而久之，孩子就被洗脑了，结果各方面还真就比不上铁蛋

“还能怎样！打啊，你看打了以后他就不敢做声了，老实多了，不能惯着孩子，让他挨点打，以后才能健康，还有……”

太可怕了！以为这样就完美了吗？木材有蛀虫了，不去除虫，反复在表面刷漆，看！这木材多棒！人的情绪不会无缘无故自己消失，无理的打骂只会让孩子把愤怒压抑在潜意识里，小时候打得越厉害，长大后越叛逆

同理，“以后不要再叫我妈妈！我没有你这样的孩子！”这句话和打骂没区别，孩子唯一的依靠来源于父母，如果孩子感到父母不要他了，会很心凉，同时也会马上老实起来，孩子是真是怕了，以后的一切亲密都变成了讨好

古人怎么批评孩子？

早上时 —— 影响一天的情绪

晚上时 —— 影响睡眠质量

吃饭时 —— 对饮食健康不利

对众不责 —— 在人面前抬不起头

愧悔不责 —— 知道错了就别再说了

正欢庆不责 —— 正玩得开心吼上面

疾病不责 —— 还让不让人活了

……

这些规矩……批评还要预约啊？不太现实

老师怎么批评学生？

学校孩子大概分三类：守规矩而且成绩好、守规矩但成绩差、捣蛋成绩还差

小皮成绩稳定，动手能力强，性格开朗，是很有天赋的，如果把这些天赋再放多点到学习上来，一定会更加优秀 —— 捣蛋成绩还差！

你知道吗？你乖巧聪明，和同学关系融洽，能够用心思考问题，一直是老师重点培养的好苗子，要是能和同学多交流，上课能多跟老师提问，那么考个好成绩是很容易的 —— 守规矩但成绩差

该生一直以来遵守校规、成绩优良，多次获得老师表扬……（各种夸，因为是真心在夸，随口就能一大堆）继续保持，不要骄傲 —— 守规矩成绩好

可能有人问，那还有捣蛋但成绩好的呢？嘿嘿，你见过有这样的孩子吗？反正我没见过~

老师的期末评语，给批评包上一层糖衣，就更容易接受

以上的方法供家长参考，而我强烈建议，批评，应该做到以下3点

一：别大发雷霆

大人发火对孩子来说是非常可怕的，你的发火可能不是孩子真的做错了什么，也许是你在公司受气了，你的另一半让你受气了，然后发泄在孩子身上

二：给孩子话语权

一定要给孩子解释的机会，让孩子把话说出来，能感受到大人的理解，就不用受委屈了，这种情况下就算受到批评也要好受得多

三：分析问题

同样的，和孩子对话，告诉孩子，错的不是他，是问题，你和孩子是一边的，是要一起去解决问题的，孩子老是犯同样的错，有时就是孩子根本不知道错在哪了，该怎么解决，每次都是吼完就以为孩子明白了。和孩子一起去分析问题，孩子很快就会明白问题所在

所以，心情不好时尽可能离开一下，不然，孩子很可能就是你发怒的引爆点，有时自己都意识不到

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