一说到孩子的假期，反而家长们都变得很发愁，孩子放假自己又不放假，孩子该何去何从呢？放在老人家里，孩子一定是疯玩疯闹，日上三竿也不起床，作业完全抛到脑后去，再开学所有的习惯又要从新建立；给孩子报补习班，孩子各种怨言，感觉失去了玩的时间和乐趣，假期也变得不再有期待；所以即想要让孩子学到东西，又不想破坏孩子假期的各位家长，贝佳学习能力培优中心一定会给您一个惊喜，暑假来贝佳集训营，让孩子在快乐中学，在学中玩，轻轻松松完成作业又提升注意力，养成良好的身体习惯和学习习惯。

贝佳学习能力培优中心，成立于2008年，专业解决3—12岁儿童注意力不集中，看错题，作业慢等学习问题，采用感觉统合训练、学习能力课程训练、视动统合课程、情商课程训练等精品课程，达到学能训练、心理辅导、家庭教育三位一体的教育机构。

经过贝佳学习能力培优中心的“个性化教育方案”指导的孩子，学习能力注意力均有明显提高，得到了家长、教师的充分肯定。正是这种个性化的教育理念，帮助“贝佳学习能力培优中心”的孩子在学习中找到了自信，让孩子学会自主学习。

感统运动课：运用感觉统合游戏，激发大脑潜能，促进肢体动作能力和身体协调性的发展。克服孩子小动作多，注意力不集中，胆小、固执、粘人任性等现象。通过团体运动，建立孩子的规则感，培养孩子的秩序感。运动促进孩子身体协调力、空间感、肌肉力量、节奏感的发展。为基础感觉统合能力的发展为高阶的学习能力打下坚实的基础。

学能注意力课：通过专业的课程体系，改善孩子好动、注意力不集中、不专心、粗心马虎；克服孩子上课记不住、记不清、背诵困难。视知觉能力提升：孩子读书、读题丢字漏题，跳行，写字笔顺多一笔，少一笔，孩子写字大小不一，不能在四线格中书写等现象。

听知觉能力提升：帮助孩子听到、听全，听懂并记得住。

视听统合课：通过专业训练，增强孩子手眼协调能力，有效改善孩子写字速度慢，作业磨蹭，左右颠倒等现象。让孩子在短时间内看的清、记得住。

多元情商课：通过听乐训练、手工烘培、饼干烘培、DIY创作、魔方、速叠杯、团队互动等多元化的活动，增加孩子对生活的热情，对情商的培养，使孩子在活动中锻炼创造力、手部精细能力，以及对自我的认识，增强与人交流与沟通的能力，学会管理自我，和团队协作，全面提高孩子的个人能力。