对四岁的幼儿而言，玩耍和学习是密切相联的。他们在玩耍中探索，他们探索的不单单是人和事物的外在世界以及超乎他们认知的抽象理念，同时也探索自己的思想及情感的内心世界。他们希望解开问题，渴望获得知识。
人类生存的大问题初次进入了他们的脑海。生命、死亡、性等问题都是这阶段的孩子所关心的。这一阶段的孩子脱离了婴儿期，但也尚未到达变得较为实际的学龄阶段。许多父母都为他们的宝宝对生命、死亡、性这些问题的切中要领的思考而深感惊讶，他们对深层事物的探求也颇让成年人刮目相看。
但如何对一个稚嫩天真的孩子解答这些大哲学问题，对父母来说是一件不简单的事。父母对任何一个问题都应直率、真诚地予以回答，因为孩子的信任感一不小心就会被伤害。四岁的幼儿容易被大人弄得感到渺小和自卑，尤其是当大人对他们提出的事实问题避而不答或不讲真话时，会使他们困惑甚至被误导，这时他们受伤害的感觉最深。有的孩子对事物的探询也许继续着，无视成年人的存在与否；也许他们会觉得问题太骇人，而不敢正面相对，于是放弃继续思考。
不过重要的是要记住：孩子并不要你告诉他所有你知道的知识，他们想要的是经过思量，并针对他们所要的以及他们能够理解的答复。
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