小布谷，愿你慢慢长大。
愿你有好运气，如果没有，愿你在不幸中学会慈悲。
愿你被很多人爱，如果没有，愿你在寂寞中学会宽容。
愿你一生一世每天都可以睡到自然醒。
刘瑜《愿你慢慢长大》
上面这段话摘自学者刘瑜给女儿小布谷的一封告白长信。信中细语叮咛，充满了一个母亲的柔情，让我差点忘记她是那个脾气火爆的研究政治的女博士。
刘瑜/图源网络
没有孩子的时候，超市买东西的购物袋提个几百米会嚷嚷着喊累，有了孩子以后，不仅能拎起购物袋，还能再抱上撒娇要妈妈抱的孩子，有时候甚至还能跑起来。
在孩子出生之前妈妈的职业可能是医生、歌手、经理人、会计、演员、教师……但有了孩子，就有了一个共同的名字“妈妈”，然后我们就有了专属于妈妈的快乐和忧伤。
做妈妈前，对很多命题，我们可能会等闲视之，但和孩子一起面对这些命题的时候，会突然变得非常犹疑，关于对错是非，一下子不知道怎么告诉面前这个眨着大眼睛单纯望着妈妈的小孩子。
比如：遇到可怜的人要不要及时行善？
有一次在街上看到一个衣衫褴褛的乞丐，女儿拽着我的衣角非要帮助那个可怜的陌生叔叔，我的心中闪现的是关于这个“乞丐”的无数个可能，一个真乞丐、一个职业乞丐、一个人贩子……
这无数可能背后的每一条，我要怎么样一一解释给这个小朋友听呢？这个看似黑白的简单命题，在我的心中掀起了一阵阵波涛汹涌。
比如：作为一个管理者，是要把上面的指令严格执行下去吗？
儿子在班里被老师任命为纪律小班长，他每天勤勤恳恳兢兢业业按照老师的吩咐，拿个小本本记下每一个扰乱纪律的小朋友，结果就引起了许多小朋友的不满。
我要怎么把“管理”这么大的命题去给这个才八岁的小朋友讲明道清呢？
比如：能不能撒谎？
小朋友白天在班级图书角借读的书，不知道怎么就不小心夹带在书包里带回家了，她自己也不知道这件事。老师周五在清点图书的时候，发现少了一本，就在班里问是谁偷拿了。
“偷拿”这样的罪名，在任何一个有羞耻心的小朋友看来都是不能接受的。于是她旁边的一个机灵的小同学，帮她把书偷偷塞进桌子间的缝隙里，然后召唤来老师和小朋友说：“丢的书在这里呢……”
在这个事件中，没有小偷这个罪名的承担者，一切只是个误会，本来也只是个误会而已。
这些思辨性的道德两难问题是在我们第一期的Wonder 《奇迹男孩》家长悦读会·线下研讨会上Be kind or be right? 话题讨论里妈妈们关于讨论题目的案例分享。
不知道阅读这篇文章的爸爸妈妈你多久没有完整读完一本书了呢？有人说大学毕业之后再也拿不起书、拿起书也看不进去，这并不完全是因为懒。
科学研究表明人脑不是天生的阅读脑，需要后天的坚持阅读练习去维持，长时间不用，掌管阅读的区域也会逐渐闲置废退。
成熟英语阅读者的大脑-左脑高效处理文字信息
小朋友阅读能力的培养过程不也是一步步的适应过程吗？开始是以图画为主的Picture Book,接下来是图文结合的桥梁书，后来才开了大段大段文字出现的章节书。
为了和小朋友一起在阅读中体验成长，也更是为了指导小朋友在阅读中有更多的收获和更大的进步，第一期《奇迹男孩》家长悦读会以Wonder的阅读讨论为主题，有朗读、笔记各种形式的打卡和阅读策略技巧的指导学习。
1.群内朗读打卡
每天用荔枝软件录音自己喜欢的一段内容，分享到群内。
2.摘抄/笔记打卡
摘抄自己喜欢的一段或几段内容，分享到群内。
3.策略技巧微课堂
阅读策略的微课堂，老师会在在群内以语音、文字、图片的形式进行。
4.线下阅读讨论分享会( 这个爸爸妈妈们根据自己的时间自愿参加噢）
周六的线下讨论，主要以bookclub的形式展开，前半小时会对书本内容进行深入交流，后半小时对阅读策略的应用进行讨论。
5.结业测试
不对外公开排名和分数，只是检验下家长们这段时间的学习成果。哈，好几位妈妈考前还担心考砸被“小家长”教训呢。
在各种电子产品充斥的时态，下班读各种头条刷各种视频，倒不如完完整整读完一本书来得实在。在家长悦读会里，收获的不仅是系统的逻辑思维，还有陪伴孩子阅读成长进步的成就感。
无论我们有多少对孩子的殷切期待，最期待孩子有完美的品格：希望你是个有求知欲的人，不管长大到几岁，都充满对世界的好奇心；希望你是个有同情心的人，对生命体充满怜悯；希望你智慧机敏，希望你有担当，希望你勇敢，希望你有梦想……
其实妈妈也愿意自己成为这样的人，宝贝我们一起相互勉励吧，在阅读中砥砺品格，日臻完美！
我们第一期的家长悦读会内部限额招募，赢得众家长们的好评，满足条件的家长不仅获得了全额返还的学费，还获得了我们“明星读者”的称号以及英文原版《小王子》一本。
现家长悦读会对天使爸的粉丝公开招募，坚持21天，下一个明星读者就是你！
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