1月27日，在福建福州一小区，有个五年级的男孩被妈妈错手杀死，然后该女子在多次尝试自杀未果后，用跳楼的方式结束了自己的生命，母子双双不幸离世。根据邻居描述，出事的这家人平常相处不错，几乎没有听到他们家吵架。孩子在福州一所重点小学上五年级，是个挺乖巧的男孩，学习成绩不差，钢琴也弹得非常好。（内容来自《平安福州》）

在之前的新闻中，出现过因为3岁、9岁孩子丢手机被妈妈打死的案例，也出现过因为辅导作业妈妈失控打死孩子的案例。

我想，假如她们知道这样对孩子，会使孩子失去生命，那么，没有哪个妈妈还会这样做的。我们只能说，相比负面情绪驱使下的行为，人类的生命是有多么的无力。

妈妈，这本来应该是最爱自己孩子的那个人，有别人要伤害孩子的时候，她会是第一个挺身而出的人。妈妈为什么会对孩子有那么大的负面情绪，事后她们自己也后悔，不是吗？

情绪失控的深层原因是负面情绪的积累

妈妈们情绪失控，属于冰冻三尺、非一日之寒。

她们的负面情绪积累到了极点，这些负面情绪，也许并不全都是孩子的顽皮带来的，或许有情感的压抑，或许有婆媳关系的影响，或许有原生家庭带来的不满，或许有职场的压力，或许……

是的，但是很显然，这些负面情绪没有得到恰当的释放，在和孩子的沟通中，被孩子的某个表现激怒，于是孩子就成了替罪羔羊。孩子年龄小，无法反抗大人的凌虐，好可怜。

我不禁思考，假如每个妈妈都有定期、安全的宣泄情绪的地方，比如心理咨询，比如情绪宣泄室等等。假如妈妈们都有自我觉察的能力，能够有更多方法调整自己的情绪状态。也许，也许这些悲剧就可以不用发生。

引发当时负面情绪的是无助感

妈妈们在失手杀死孩子的时候，无助感已经侵蚀了她们的骨髓，深刻无力的丧失感、绝望感，使得她们面对问题再也无力使用更多的方法来解决，于是最简单粗暴的方式就成了结束这一切痛苦的隐形工具。

我想，那个时候的妈妈，是有多么需要支持，需要爱人的情感支持，需要老人的耐心引导，需要兄弟姐妹的安慰陪伴。

是什么样的缺乏支持感的家庭，才会酝酿出这样的悲剧？

假如在妈妈情绪失控的时候，她的爱人能够及时支持她，暂时接过她手中教养孩子的责任，让她可以喘口气，缓缓神，也许悲剧就不会发生。

然而，纵观这些失手打死孩子的妈妈，她们和爱人的情感关系，要么是有问题的，要么男人外出打工。

得不到支持的妈妈有多么的悲观无助！

要求孩子做到是出于爱

很多辅导作业焦虑症的妈妈，在动手打孩子之前，是存在着爱的动机，想要孩子能够自立，能够完成自己的学习任务，能够尽力表现得更好一些的。

对男人已经失去控制感，孩子便成为了她们的抓手，她们对孩子要求严格，想要通过孩子的成绩来证明自己的成功。

然而，孩子终究是孩子，总会有不如大人意的时候，那么矛盾出现，妈妈们的情绪就崩溃了。

当然还有一些不太负责任的妈妈，并不在意小孩子的身体状况，因为自己的利益被触动，就把孩子当成了出气筒。

孩子在此时，就成了替父亲安慰母亲的出气筒，成了那只替罪羊。

怎么办？当妈妈们处于这种情感支持少的家庭环境，当妈妈们缺少更多的家庭支持的时候，面对孩子的带养需求，该如何不让自己情绪失控而成为凶手？

控制不住情绪怎么办？

a清晰人际边界

自己的事情自己承担，不和带养孩子混淆在一起。管理好自己的情绪，状态，面对孩子的时候，清楚哪些是自己的需要，哪些是孩子的需要。

人际边界，是提升个人心智水平的一个好方法，家长们要找到自己的情绪敏感点，及时调整自己的情绪，避免因为自己情绪积压起来，最后形成一颗炸弹。

b支持孩子自主性发展

孩子需要有自主空间，并且孩子们的天性成长需要被看到。带孩子不是靠家长的想法，而是靠孩子成长的需要。看到孩子的情绪感受，看到孩子的需要，就会更少地把打孩子的手伸出去。

c尊重和鼓励孩子，放手不放眼的做法

孩子是经由我们来到这个世界上，并不是我们的附属品。妈妈们不要把孩子当做自己的私有物品，要把孩子看作是一个独立的人。

对于孩子的学习任务，要采取放手不放眼的做法，把自主权还给孩子，又监督他完成学习任务的过程。鼓励孩子努力完成，帮助孩子养成学习的好习惯。

d帮助孩子学会自理，帮助孩子学会解决问题

在孩子的成长过程中，家长需要帮助孩子从不会到掌握各种生活技能，学习方法。帮助孩子，和孩子一起面对问题。而不是遇到问题就把孩子推出去，把责任全推到孩子身上，家长有帮助孩子的责任的啊。

看清楚孩子成长的需求，看清楚自己成长的空间，相信妈妈们的情绪失控更少，也就更加不会做出让自己后悔莫及的事情了。