黑猩猩与人类的DNA相似程度高达96%以上。美国动画片《人猿泰山》讲述的就是“狼孩”的故事。
1920年，在印度加尔各答东北的一个名叫米德纳波尔的小城，人们常见到用四肢走路的"像人的怪物"尾随在大狼后面。人们打死了大狼，在狼窝里发现了裸体的小女孩卡玛拉。这个小女孩像野狼一样嗅觉灵敏、四肢着地地走路和奔跑……这就是轰动一时的"狼孩"一事。
在生物分类学上，人是猿的一种。人们习惯把自己的原始祖先看作是猿类演化而来。而猿类中的黑猩猩和巴诺布猿在演化历程上与人类分家较晚，所以科学家们常常通过研究黑猩猩来推断人类的日常所作所为。
著名动物学家珍妮·古道尔曾说：“如果黑猩猩有枪有刀，而且懂得怎么使用这些武器，它们的运用方式就一定会和人类一样”。黑猩猩的体形比人类小，四脚着地时，身高也仅到成人的膝盖，但如果就此认为它们软弱可欺负，那就大错特错了。黑猩猩们会猎食其他动物，甚至攻击人类。在非洲国家乌干达常常发生婴儿被黑猩猩盗走的惨剧，如果居民没有武器，面对这种情况就毫无办法。
黑猩猩社群内部会分裂成各个派系，派系之间会有争斗。日常情况下，它们会一同玩耍、互相梳理毛发、共同分享食物，一旦分立成两个对立阵营，在打斗中双方都不会手软。但如果遇到外敌，分立的派系又会放下隔阂，一致对外。这简直就是人类社会的缩影。就像《诗经》里的那句话“兄弟阋于墙，外御其侮”，兄弟们虽然在家里争吵,但能一致抵御外人的欺侮。
黑猩猩有着强烈的仇外心态。科学家们曾试图将圈养的黑猩猩放回森林，结果引起当地野生黑猩猩的攻击，最后不得不放弃。再举一个例子，在刚果与坦桑尼亚交界的马哈勒山脉，科学家们发现，在长达十多年的时间里，一个社群的雄性黑猩猩不断遭到临近社群黑猩猩的毒手，最后，凶手轻而易举地占领了这个只剩下母猿的领地。这种仇外心态在人类社会的表现类似种族冲突。最直接的例子就是二战时期以希特勒为首的纳粹德国对犹太人的屠杀。
事实上，我们身上的某些优秀品质，在猿类身上也能找到“影子”。比如，黑猩猩明知自己不会游泳，却会跳下水去救落水的猩猩幼崽；再比如，黑猩猩不会因为地位的高低而去侵犯别人对食物享有的“所有权”等等。人类社会的关系可以说是猿类社会的一个升级版。
美国比较心理学家做了一个实验。他把7个半月大的雌性猩猩古亚和自己的亲生儿子唐纳德在一起抚养，结果发现，猩猩的确变得更有人性，然而唐纳德却变得更像猩猩！唐纳德变得像猩猩一样嚎叫、吐口水、扔东西，甚至四脚朝地走路。9个月的时间里，小唐纳德只学会了3个单词，而正常的孩子大约能掌握50个单词，并应该开始尝试造句。
狼孩具有人的遗传基因，但是在狼群中生活，人的遗传已经很难体现，被取而代之的是狼的生活习性。狼孩八岁时才回到人类社会，后期通过再多的努力，直到17岁死去，都收效胜微，智力也如同3岁孩子智商，即使在狼群中没有任何教育，但是那种环境已经彻底影响了她的一生，乃至寿命也接近狼的寿命。
狼孩卡玛拉用了25个月才开始说第一个词“ma”，用了16个多月才会用膝盖走路，2年8个月才会用两脚站起来，5年多才会用两脚走路，但快跑时又会用四肢爬行。卡玛拉直到死还没真正学会说话，智力只相当于三四岁的孩子。
广义的早教是指人们从出生到上小学之前这一阶段的教育，是每个学龄前孩子都需要的启蒙。在早教的过程中，可以为孩子选择适合的早教班，但不是必须的。在婴幼儿健康成长的过程中，父母的高质量陪伴，良好的幼儿园教育，健康的社会教育辅助，才是对婴幼儿最好的早教。
父母要给孩子一个和谐的家庭环境，父母对孩子的陪伴不仅要“在场”，还要全身心地与孩子充分互动。例如：在孩子婴幼儿时期，经常抱抱孩子，让孩子有安全感；不管孩子是否能听懂父母的话，父母都应该用文明的语言与孩子“单向交流”，培养孩子的语感。随着孩子慢慢长大，给孩子讲故事，教孩子唱儿歌，陪孩子做游戏，与孩子一起运动，跟孩子一起感受大自然……。父母的高质量陪伴是对孩子最好的早教，是任何早教班都无法替代的。
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