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“社会能力”是什么？我想很多家长对这个东西模糊的。那我可不就可以理解成为“人际交往能力呢？”那你觉得社会能力还可以是什么呢？

有些时候孩子调皮起来是不是觉得特别让你头疼？有些时候孩子需要奖励他才愿意配合你。其实和孩子在一起是一件很愉快的事情，只要你能适当的掌握这些技巧。

首先、我们应该教会孩子自己怎么做，而不是替他做。要学会让孩子做他自己的人生主角，而不是你成为他人生的主角。你是想成为以下三种方法的哪一种呢？第一、控制他。第二、贿赂他。第三、培养他。举一个很简单的例子的，如果你的孩子和别的小朋友抢玩具你该使用以上的几种方法，你会选择哪一种？可能有的家长是不许他用，让他还给别人。可能还有的人会选择我直接给你买一个这样的方式来进行贿赂他。第三种培养她我该如何培养他呢？怎么去培养他？可能有些时候有些家长自己都不知道该怎么做，我也想培养他，那到底该怎么做呢？那我们让几个孩子一起来想想办法这个玩具该如何来玩呢？比如，A宝宝提出一个这样的玩法。B宝宝提出另外的一种玩法。C宝宝又提出了另外的一种玩法。如果我们都采纳了每个宝宝的意见，这个时候我们既让孩子玩了，又让尊重了孩子。是不是两全其美了呢？最主要的是还在这么愉快的玩耍当中还培养了孩子的“分享能力”，以及孩子在大团体之下如何跟别人玩耍和沟通。这样是不是也是提高他社会能力的一种方法之一呢？

社会能力其实都是在我们的身边，但是你必须细心的去观察你的生活。孩子的培养一来，你可以阅读很多的书籍。二来你可以留心孩子的举动，观察他的生活每一滴成长。三来就是孩子的有些问题一定要及时的改正，从一些小的事情能让他有所愉快的收获。让他乐于分享，乐于交朋友，真正的让孩子自己主动做某一些事情，而不是被动的被家长要求去做。你应该要学会相信自己的孩子。

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去年过年回家的时候，我的伯伯给我分享了一个故事，就是在我们的邻村里，有一个8岁左右的孩子，是他的爷爷奶奶在带这个孩子，结果这个孩子在家里玩火，不小心把房子烧了。那一天爷爷奶奶出去山上干活，孩子就自己留在家里玩。结果几个孩子不知道去哪里拿了一个打火机玩。别人后来问小孩你是怎么去点火的，结果那个小孩就说我怎么怎么去把火给点燃的。后来还差一点就烧山了。孩子看着火越来越大就跑了。不过好在孩子后来没什么事情，房子毁了。还算是有惊无险。

前面我们提到了培养我们孩子的社交能力，但是我们也要教会孩子考虑后果，特别是还在很小的时候，就应该多去培养培养孩子这一方面的意识。伯伯给我分享的这个故事中，如果父母从小给他输入一种意识，那么是不是就会避免这样的情况发生呢？

我们就要教会孩子“考虑事情的先后顺利”

第一、就是要用“之前和之后，”在很小的时候就要慢慢我输入之前怎么样，之后怎么样。这样有效的来帮助孩子思考问题。

第二、就是经常用“如果……可能会发生什么”，如果我们能够尽早的去培养孩子的危险意识、后果意识、他的人生自己也会多一些遇见。

我今天给大家分享一本书，这本书叫做《如何培养孩子的社会能力》。 ICPS(Interpersonal Cognitive Problem Solving)人际认知问题的解决的一种。但因为这个名词太过学术化，后来被家长们简化为（I Can Problem Solve)我能解决问题。缩写字母一样，都是ICPS。

这种方法是美国亚拉尼大学心理学教授。她为家长和老师们设计的一套“我能解决问题”训练计划，她也是儿童发展心理学家。她也获得过很多大奖。

虽然父母对孩子的爱是无法用语言来说的，但是家长一定要培养孩子的社会能力，而不是溺爱。其实社会能力也是“人际交往能力”。如果让孩子从小就拥有这种能力，也是让他幸福的一种方式。这样他的人生里可以收获很多的伙伴，多一份信任和开心。同时还能给父母减轻负担。社会能力也是我们每一个人都必备的能力。