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经历长达十年的“权威季”，迎来养育季节的第二次转变，父母和孩子进入第三季——“指导季”。在传统文化中，青少年初期的成年礼都是在十三岁时举行，这时孩子已经修完第二季的课程，孩子能自我管理,不再需要父母告诉他应该做什么、不应该做什么。更确切地说，孩子需要父母的指导，帮助如何获得本领，掌握如何寻找工作、如何平衡预算、如何规划未来等技能，以便日后走向独立自主的生活。

及时进行“服务季”和“权威季”的转变，就能最大限度地确保“指导季”的顺利进行。如今有那么多的青少年叛逆、任性、喜怒无常、不讲礼貌、缺乏积极性，我深信这在很大程度上是由于父母的育儿方式停滞在第一季。为了弥补与妻子关系的缺失，父亲采取了一种新式的为父之道：试图成为孩子最好的伙伴、却不想这种模式只会造成家庭关系的异常。孩子长到十几岁时，当他的责任同他享受到的自由一样大幅增加时，他却对此毫无准备，于是开始以截然相反甚至是自我毁灭的方式来表现自己的不知所措。

有这样一种谬论：青少年之所以叛逆、任性等，都是因为头脑中产生的变化，这些行为无法避免。当然这对有些父母来说可能是种安慰，因为孩子不负责任、目中无人、想和家里断绝关系，让他们觉得孩子的行为与孩子本身无关。这类行为不是头脑中的变化在作祟，而是青少年时期之前缺少管教的结果。孩子变成这样，父母完全是自食其果。

现实生活中，太多家庭的孩子到了青少年时期，行为举止还像学步儿童——乱发脾气、目中无人、性格暴躁、喜怒无常。在孩子青少年时期对他进行有效的管教，关键是在孩子两三岁时打好基础。

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