十个理由告诉你
孩子学习国学的重要性
知识开蒙
培养语感
学习文言文
提高人文素养
提升学习能力
改善语言表达
端正行为举止
孕育道德品格
提升艺术涵养
学习健康养生
古谚有：“染于苍则苍，染于黄则黄。”社会中各种不良风气进入孩子的视野，电视电影的娱乐明星容易让孩子跟随模仿，孩子缺乏理性的辨别是非能力，如果得不到正确的引导，很容易误入歧途。传统文化启蒙教育是以培育诚意正心的品德修养为主要方向的，教会孩子如何学“做人”。传统文化教育可以帮助孩子增强扬善除邪的正义感，抵制社会阴暗面对孩子心灵的侵蚀。
鹏鹏今年刚上三年级，以前他是一个乖巧懂事、成绩优异的孩子，老师邻居都对他夸赞不已。可是刚上三年级没多久，鹏鹏却变得有点“脾气”：经常被老师批评不交、不做作业；上课迟到却不解释原因；上课总是发呆不认真听讲，还经常找借口不去学校。孩子的种种反常让鹏鹏的爸爸妈妈整天忧心忡忡，孩子突然变成这样，真的让人不知道该怎么办。鹏鹏的妈妈有一次来书店买书，和国学馆的任老师交流之后决定给孩子报名学习国学书法班，在经过两个多月的诵经、打坐、书法学习之后，孩子的认知和看待问题的方式明显发生了改变，开家长会时，老师都说鹏鹏这几个月的变化很大，学会了尊师重道，品德修养也大有提升，这让鹏鹏的爸爸妈妈很吃惊。
学习经典，最神奇的就是改变孩子的外貌气质，通过长期、系统的学习和熏陶，孩子变得腹有诗书气自华，与众不同。
我国著名教育学家陶行知在阐释他的教育思想和理念时说：“先生不应该专教书，他的责任是教人做人。学生不应当专读书，他的责任是学习人生之道。”“教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’”。一个人的优秀品格的形成，是教育引导的结果，所以品格教育是少儿教育的核心。
任老师认为教育最根本就是育人，培养孩子优良的道德品行，希望能把中国传统文化和现代教育、儿童心理教育、家庭教育等相结合，传承和弘扬中国优秀传统文化。
任老师
个人简介
字季兰，别署回庐
陕西省书法家协会会员
2012年被聘为西安通信学院书法客座教授
2013年在交大附小南校区讲书法一年
并于春雨草堂书画学社讲授书法
2016、2017连续两年于陕西省图书馆主讲《文“话”书法》专题
现为童文馆创始人，九成宫书院执行院长
擅长
致力于传统文化研创和教学
一直从事国学教学工作
在教学工作中不断探索灵活、高效的教学方法
注重培养孩子的专注力和理解能力
从经典阅读中领悟更深层次的人生
这些问题你有可能比较关心：
国学书法班课程适合孩子学习吗？
其实教育孩子挺简单的，就是符合孩子的天性，符合大自然的规律，符合天道，是有规律可循的。针对不同年龄段的孩子，毓凤国学馆的课程设置则考虑了孩子的心智发展水平和知识积累程度开设不同阶段的课程。
诵读诗经什么的孩子不理解意思能有效果吗？
学习国学并不是研究国学，而是用证悟与实践验证相结合的方法，诵经就是获得证悟的渠道之一，诵经的时候至少要懂得经里的表面意思，才能通过长时间的熏习而有所得悟。正如杜甫的那两句诗：随风潜入夜，润物细无声！书读千遍，其意自现！
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