既让孩子看到社会的“A面”，也允许他们看到“B面”
大科学家牛顿曾经有一句至理名言：“|我能算出天体运行的轨迹，但却算不出人类的疯狂。”这句名言也告诉我们：人性、人心都是复杂的。当我们在教育自己的孩子时，首先让孩子看到的肯定是社会中美好的一面，让孩子学会善良、正直、独立，乐观、勤奋等，只有这样，孩子才能可能对我们的社会形成正向思维，未来成长为一个负责任、明事理、辨是非的人。
然而人生就像一枚硬币，有“A面”，也有“b面”，家长不能总让孩子看到“a面”，那些美好的事物，刻意掩盖“B面”那些不完美甚至丑恶的事物。适当的时候，家长有必要翻开“B面”给孩子看看，让孩子知道：这个世界上有阳光照不到的地方，也有寒冷、有丑恶、有遗憾、有失望。对此，孩子开始时可能无法接受，比如：他们无法接受自己的同学好心帮扶一位老人，却被老人讹诈的事实；无法接受几乎与自己同龄的小朋友被坏人欺骗拐走；无法接受那些比自己还小的孩子，被人贩子致残后强迫到马路上去乞讨.......但是，这就是事实，孩子必须对此慢慢建立起“免疫力”。
当然，家长也不是把这些实事展示给孩子就行了，毕竟他们还小，还不知道如何合理地“消化”这些负面能量。这时，家长要积极引导孩子思考，甚至可以和孩子一起探讨：
当遇到这些情况时，我们应该如何面对？
如何自我保护？
这样才能帮助孩子慢慢建立起正确的思维习惯，以及社会所认可的核心价值观。
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海马爸爸团队：有从事多年家庭教育经验并且有国家认证心理咨询师背景，深耕家庭教育一线的专家老师，18年如一日，专注家庭教育。
本文来源于《教育就是培养好习惯》
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