孩子讨厌阅读?别抓狂,可能是这几点原因导致

有一些家长常常抱怨:我们家孩子突然表示,“我讨厌阅读”、“我不喜欢”、“别让我读这些了”,这让家长们措手不及,一向按时读书的宝宝们,为什么突然一反常态了呢?为什么各种方式的引导,孩子始终不喜欢和我一起进行亲子阅读呢?那么,孩子到底为什么不喜欢阅读呢?我们一起来看看,孩子可能想说的一些【内心独白】吧。

1“我不喜欢这样看书。”

不同阶段的孩子都有不同的阅读特点,不同的宝宝又可以呈现给家长各式各样的阅读方式和习惯。比如,有的宝宝喜欢听书,喜欢咿咿呀呀的与父母囫囵对话,或者有模有样的和正在念书的父母表达大脑里千奇百怪的想法;有的宝宝喜欢读书,喜欢安安静静独坐一角去思考,或者边读边背,振振有词,仿佛一个小学者。

有的家长盲目追寻所谓的攻略,偏要和喜欢独自阅读的孩子讲故事,也总想让喜欢听书的孩子独立成长,完全不让孩子的阅读习惯“野蛮生长”,这种“自以为是”的强迫式引导反而会激起孩子的厌烦情绪,从而逐渐丧失读书兴趣。

2“我不喜欢读这样的书。”

请注意:有这种想法的孩子并不是讨厌阅读,而是讨厌你准备的书籍。你让十几岁的孩子读绘本,让幼儿园的宝宝宝读全英散文,这是不是显得太不成熟?

除了年龄层次的不匹配,家长还可能犯起这样的小迷糊↓

世界上没有完全相同的两片叶子,自然也没有完全相同的两个宝宝。在阅读方面,有的宝宝喜欢韵律感、节奏感强的书籍,有的宝宝想要上知天文下晓地理,自然对科普性书籍更偏爱些;有些宝宝多愁善感,喜欢散文、叙事和诗歌;有些宝宝非常简单纯粹,就喜欢与小动物相关的书籍;有些宝宝想象力丰富,对童话故事痴迷向往;有些……

那么问题来了,各位家长,你们真的“懂”孩子吗?你们有没有随手拿出XX年最值得孩子阅读的书单、XX专家推荐的绘本打包买好发送给孩子呢?你有问过孩子“这本书,你喜欢吗”?推荐书单固然值得选购,但是,大家不要忘了,孩子压根都不喜欢的读物,怎么会想要去翻来看看呢?

3“我不想动。”

很多家长执着于让孩子根据读物做互动,拍绘本剧、为书里的形象绘制画像等等,其实,你有没有想过,这些延展行为,孩子真的愿意尝试吗?

双双并非说这种方式不好,只是不管孩子的天性从一己之见出发,强迫孩子屈服,是否颇具古代皇帝的威风?

你们想通过表演、绘画、歌唱等方式激发孩子的阅读兴趣固然不错,但是通过家长身份强制孩子参与,很可能会适得其反,让孩子抗拒阅读。所以孩子说“我不想动”时,你可别一味强调“我是为了你好”而丝毫不顾及孩子的感受。

4“爸爸/妈妈,你们说的不对!”

无论书籍主题、内容设置的简单还是复杂,双双都更推荐大家让孩子亲自体会其中的意义。孩子的世界是纯净的,他们还处于“看山就是山”的状态,而历经中高考的家长已经深知“阅读理解”的内涵手段。于是,孩子看到绘本里,小老鼠的房间点缀着蓝色的窗帘,你非要告诉孩子“蓝色代表忧郁,这个蓝色的窗帘表达了老鼠在狭小空间的哀怨之情”,孩子很可能会默默的说“你说的不对,小老鼠就是喜欢蓝色而已”。

孩子从零开始建立自己的阅读习惯,是一个长期的过程。家长在引导的过程中,要注意适时适当,不要妄图操纵孩子的阅读人生。所以,如果你的宝宝说“我讨厌阅读”,不要抓狂,孩子可能并不是“真的”讨厌。首先回顾一下自己有没有犯过以上错误,如果是你的问题,一定要及时调整,否则真正造成了孩子对阅读的厌烦就不妙了。

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