来源：临潭政务

 党的十八大以来，全县教育工作始终坚持教育优先保障、优先发展战略，紧紧围绕办好新时代人民满意的教育为目标，以推动教育高质量发展为主线，抢抓机遇，踔厉奋进，教育事业呈现蓬勃发展的良好态势。一幢幢崭新的教学楼拔地而起，一个个标准化场地崭新亮相，一件件民生实事接连落地，一串串数字，一个个成果生动诠释了临潭教育事业十年发展巨变，书写了新时代临潭“教育答卷”。

党建领航，思想铸魂，学校党建成效显著

全面落实党对教育工作的全面领导，坚持“发展教育抓党建，抓好党建促教育”的原则，把党建和业务工作同谋划、同部署、同落实，树立“全员党建、全员质量”意识，把党的领导贯穿办学治校、教书育人的全过程。创新实施党建带业务、书记带班子、党员带教师、优师带弱教的党建引领“四带”工程，根据学科、学段类别，建成24个党总支、76个党支部，实现了学校党组织全覆盖，全面落实中小学校党组织领导的校长负责制，培优配强学校班子队伍，选拔任命党性强、懂教育、会管理的优秀党员干部担任学校党组织书记，调整21所学校校长为党总支（支部）副书记，任免15所学校党组织书记，有效破解中小学校党建工作虚化弱化和“两张皮”难题，进一步优化了班子结构，使基层党组织成为学校教书育人的坚强战斗堡垒，实现了党建与业务两手抓双促进，教育事业呈现出欣欣向荣的发展局面。

优先发展，全力保障，教育成果亮点纷呈

全县始终坚持教育优先发展战略不动摇，综合施策，精准发力，教育事业呈现出持续健康发展的良好态势。学前教育普惠发展。十年来，入园儿童由2012年的1106人增加到2022年的5334人，学前三年毛入园率从48%提高到了98.63%，幼儿教师数量由2012年的54人增长到现在的492人，新增幼儿园81所，学前教育覆盖率迅速提升，普及程度逐年提高；义务教育优质均衡发展。九年义务教育巩固率从91.22%提高到99.21%，学校布局、办学条件、教师配备、教育管理等方面日趋优质，2021年顺利通过国家义务教育督导评估验收。高中教育优质特色发展。高中阶段毛入学率为95.02%，全县高考一二本上线人数和上线率逐年提高，全县普通高考平均录取率至今达到92%。职业教育优质专业发展。县职中积极开展农牧民技术技能培训及鉴定工作，累计培训各类技能型人才和农村实用科技人才4万人（次）、职业技能鉴定达2万多人（次），毕业生达到1500人（次）。

抢抓机遇，完善机制，办学条件日臻完善

积极抢抓国家、省州支持教育发展的政策机遇，不断完善保障机制，办学条件日臻完善。近十年，全县年公共财政预算教育经费投入值增加至41.29亿元，生均公共财政预算教育事业费小学增加到1.68万元，中学增加到1.92万元；公共财政预算公用经费小学增加到0.29万元，中学增加到0.25万元。财政性教育经费支出在财政支出中的比例逐年增长，各项教育经费投入达到规定要求，教育费附加足额用于教育发展工作，实现了教育经费的“三增一比”。通过中央预算内、藏区专项、“改薄”等项目优化改善办学条件，投资新增教学及辅助用房面积80448.34平方米，改造提升塑胶运动场11万平方米。投资4225万元用于学校运动场地建设、购置仪器设备、校舍改造提升、校园文化建设及教师培训等方面，按标准建成实验室79间。新建录播教室24间、心理咨询室、卫生保健室各32间、计算机教室76间。配备“班班通”610套、配备计算机3113台，添置图书61381册，生机比、师机比均已超过标准，形成了学校布局合理、校园环境优美、资源配置均等、办学条件完善的良好育人格局。

顶层设计，优化队伍，服务能力不断增强

 强化教育顶层设计，全面推进试行教育人事制度改革，制定《临潭县深入推进县域内义务教育学校校长教师交流轮岗实施方案》《临潭县乡村教师支持计划（2015—2020年）实施办法》《临潭县全面深化新时代教师队伍建设改革五年计划（2019-2023年）》，建立教师竞争激励机制，绩效工资奖惩管理机制在全县中小学全面推行，加强教师岗位培训，组织参加国培、省培和各类岗位培训累计16168人次。探索推进校长教师交流轮岗制度。2018至2022年遴选82名校长、580名城镇教师到农村中小学进行交流轮岗，均衡师资资源配置。多方提高教师待遇。近五年，累计落实乡村教师生活补助2756.554万元，从2018年起解决82名代课教师工资待遇问题，为32名县聘教师提高工资待遇，由原来1500元提高到4500元，激发了教师工作热情。多渠道招录引进紧缺学科教师。通过特岗招录，紧缺学科人才引进，补充招录教师308人，优化了教师队伍建设，教师队伍能力不断增强。

深化改革，多轮驱动，教育水平内涵提升

全面推进教育体制深化改革，坚持教研督导两轮驱动。建立了督学责任区，对县域内各级各类学校贯彻落实教育方针政策、乡镇政府履行教育职责进行全覆盖督导检查。以课改为契机，以教研为抓手，实行县级、片区、校本教研三级联动模式，组织实施全县班主任工作经验交流、校本课程开发与发展研讨、中学理化生实验课观摩评比、小学语数英科学教学竞赛、电子白板技能大赛、同课异构竞赛等活动。累计承办11次全州各学段教学技能大赛，累计完成国家和省级规划课题103项，在研课题31项，通过升级鉴定42项。800人次教师论文、优质课等优秀教研成果获省、州奖励和名次。各学校全面实施《国家学生体质健康标准》、阳光体育活动和“体艺2+1”项目，不断深化“一校一品”特色办学理念，注重文化品位的提升，涌现出了国学经典诵读、彩陶制作、民间传统游戏、泥塑手工制作、洮绣等一大批主题鲜明、特色突出的精品社团。全面落实“双减”和“五项管理”要求，制定“一校一案”课后服务具体实施方案，实现课后服务义务教育学校全覆盖。

筑巢引凤，赋能聚力，发展合力愈加凝聚

为有效突破教育发展瓶颈，发挥优质教育资源的引领辐射和示范带动作用，县委县政府创新思路，高位谋划，引进教育优质资源，与京师大科技有限公司签署了合作办学与教育支持项目合作协议，首批临潭二中等7所学校被授牌京师大“基础教育实验学校”，开启合作办学模式。采取“请进来+走出去”的培训模式，京师大选派专家团队参与临潭一中等学校教学活动，通过听课、磨课、专题讲座等形式，传授先进教学理念和思路，累计评课200多节，指导教师近300名人次；选派本地教师赴北京、青岛、杭州、庆阳等地进行跟岗学习和跟岗挂职，跟岗培训200多人次，辐射全县30所中心小学。为资助贫困大学生和在校中小学生，县委县政府发起倡议，成立了临潭县教育发展圆梦协会，社会各界爱心人士和热心企业纷纷慷慨解囊，累计募集资金928.43万元。这些创新举措，为临潭教育注入活力，凝聚了高质量推动教育发展的不竭动力，形成了全社会关心支持教育的浓厚氛围。

 逐梦新时代，扬帆再启航。在新的教育征程中，全县教育工作将守正创新，攻坚克难，把思想和行动统一到党的二十大精神上来，全面贯彻党的教育方针，坚守为党育人、为国育才，深化教育综合改革，统筹合理配置县域资源，优化教育结构和学校布局，完善教育评价体系，激发教育发展内在活力，以更加强大的前进动力、更加昂扬的奋斗精神，建设高质量的县域学前教育、基础教育、职业教育等各类教育体系，努力实现由“学有所教”的规模增长转向“学有良教”的高质量发展，加快推进教育强县建设，努力办好新时代人民群众满意的教育。（政府办 刘尚贵）