为更深入地贯彻落实党的二十大精神，推动社区家庭教育指导深化与实践，构建京保家校社协同育人新模式。2023年7月17日，由保定市教育局主办,河北保定师范附属学校承办“社区家庭教育指导深化与实践”圆桌会谈，在保师附校银莲报告厅顺利举行。

专家、嘉宾齐相聚

京保家校协同育人项目首席导师、北京市广渠门中学教育集团理事长、中国教育学会初中教育专业委员会副理事长、北京市德育研究会副会长、特级教师、北京市首批正高级教师吴甡，保定市妇女联合会副主席张威，保定市教育局思政体卫处赵雅楠，河北保定师范附属学校党委书记孙宁，河北保定师范附属学校校长高彦芹以及京保家校协同育人项目组各站点负责人及首席家庭教育指导师共计五十余人出席现场活动。

十六工作站初见成效

构建儿童友好家校社协同“大格局”

每个站点发言人进行社区家庭教育指导站点的工作汇报，包括自己社区工作站的工作理念、工作流程及模式，以及开展工作以来的影响力等。汇报中，各个站点都建立了社区家庭教育工作机制，开展了家庭教育指导加服务的问诊工作。有的在社区组织学雷锋志愿服务活动，有的开展家庭教育知识讲座、组织社区亲子读书节、开展儿童友好运动会，还有的面对特需家庭建立特需家庭门诊，公布家校办公电话随接随诊，服务家庭八千余个。大家互相学习，拓宽社区家庭教育工作思路。

专家把脉

家校社协同创造儿童友好教育力量

吴甡校长肯定了16个工作站的亮点工作，对家教社服务站提出三个“结合”。

（一）服务性与科学性结合，服务于家庭教育促进孩子成长、儿童友好、伴随成长都是科学的公益项目。儿童成长是有天性，也有规律性，要敬畏科学不要违背规律。

（二）专业性与实效性结合，专业人士加入，是有力的提升了家教指导水平，更要主张实效性。结合千家万户不同孩子，不能拿一个方子治百病。要有针对性的药方，让老百姓信服、管用。

（三）普及性与持久性结合，常识需要普及。优良传统需要重拾，改变家长培养目标是家校社共同的努力方向，立德树人最重要。是高质量的需要，更要持之以恒!

最后吴甡校长对各站点具体开展工作模式提出了更精准的要求，为今后社区家庭教育指导工作进一步开展注入了动力。

共创 “五位一体”育人生态圈

赋能学生健康成长

孙宁书记做活动总结，她表示：自2022年，保师附校依托北京优质教育资源，在北京吴甡校长的指导下，带动保定市脱贫县成员校创建了京保家校协同育人项目，成立家长云校和保定市家长学校，辐射带动市区及8个贫困县15个站点，开通13条家长热线，帮助建档立卡家庭2000余户，开展公益讲座16场，惠及200000余人次。京保家校协同育人项目聚焦专业家庭教育指导师的培养，组织开展了“保定市第一期家庭教育指导师”的培训。90名参训学员覆盖保定地区8个贫困县15个项目校。家庭教育指导师培训提升了学员家庭教育指导的软实力。形成了“党政家校社五位一体”育人模式。构建“123456”新机制：一个品牌，双轮驱动，三点带动，四支队伍，五项重点关注，六项成果，打造京保家校社协同育人新模式。今后将持续研究教育政策，持续关注教育实践，持续保有儿童立场，持续学习国内外先进教育思想和理论并使其本土化，持续聚焦行动改进。

未来，通过项目研究以理论+行动改进的方式引导家校树立科学的教育发展观，共创 “五位一体”的育人生态圈，让我们一起朝向儿童友好，共创保定品质生活的家校社协同育人实践样板，为中国式现代化教育场景贡献力量！

总监制 任海燕 李会斌

副总监制 陈芳
文/图 赵亚辉
编辑 刘贺田
审核 赵芒姝