如果给自己的孩子打分，你会给出多少分？

拖拉、不听话、写作业慢、玩具随手丢一地……好多家长能随口说出一些甚至不少扣分项。

而让孩子给自己的父母打分，结果又是怎样？

近日，江北区华新实验小学二年级5班开展了一场特别的家庭教育活动——班级开放日，班主任邀请全班小朋友给父母“打分”。翻开这几十份父母“成绩单”，大多数孩子都给父母打出高分、甚至满分。

不少家长看完泪目，甚至连说“不好意思，太惭愧”。

孩子们给出的答案

有多戳中内心？

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100分的答案很多——

“考差了也不会凶我”

在孩子心目中，自己的爸爸妈妈怎样才能达到100分呢？

其实没大人想的那么复杂，孩子们的答案简单而纯粹。

“我给妈妈打100分，因为她在我的身体和学习方面都很关心，当我遇到不会的题时她会细心讲解，如果遇到困难时，她也会帮助我。”

“妈妈获得100分，因为她性格很好，我考差了也不会凶我，而是会给我讲题，鼓励我下次考好。”

“我给爸爸妈妈都打100分，因为他们每次下班后换好衣服，就会过来陪我做作业。我遇到不会的题，爸爸妈妈都会耐心地为我讲解。”

98分的扣分项很多都趋同——

“希望得到更多陪伴”

这次打分互动中，也有孩子给父母扣了分。

虽然只是一分、两分，但扣分理由也让家长们泪目——“希望得到更多陪伴”“希望少发火”……

“因为爸爸长期出差，只有星期六和星期天才会在家里陪我，所以我先暂时不给爸爸打分，给他留进步空间，希望爸爸以后可以多陪我一点。”

“我给我的妈妈打98分，希望我们处理事情的时候不要争吵，我们要学会妥善处理问题，之所以没打满分，是希望妈妈不要骄傲……”

“爸爸给我讲题时会讲错，下次他改正了我就给他打100分。”

“今天我给爸爸妈妈打分都打99分，我也给他们提一点小建议，就是不要发火。”

还有一位小朋友不仅给爸妈打了分，还给自己的爷爷奶奶打了110分的“超高分”，他是这样表达内心情感的——

“我给妈妈打99.5，妈妈陪我的时间有点短，工作很忙，但每次和她在一起都很开心，我给爸爸打99.5，我也知道他很关心我。我爱妈妈，我爱爸爸。”

“我和爷爷奶奶在一起的时间是最长的，我也非常喜欢和他们在一起生活，家里平时的饭都是爷爷煮的，家里很干净，都是奶奶扫的地。我要对爷爷奶奶说一声辛苦了。”

温暖与感动vs反思与成长

孩子更需要的是理解和陪伴

温暖与感动，就在这“直白”的答卷中，一点点涌现。

那么，作为家长的大朋友们，都有些什么看法呢？

“这个年龄的小朋友对父母往往是无条件的爱，哪怕你吼了他凶了他，他们其实记得的都是父母的爱、父母的好，但凡陪伴时间多一些的那个人，往往都容易拿高分拿满分。”

“其实这也反映出，他们更需要的是理解和陪伴，陪伴少了、交流少了，孩子也会产生看法，给我们提建议，这值得我们反思。”

“每一个小朋友的话，都代表了一个心态，更多小朋友提到发火这个问题，其实就是希望能够与家长友好地沟通，平静地沟通，而不是争吵，这个问题值得重视。”

“本次活动最初的目的是让孩子们说说你心目中的家长，通过录制视频的方式记录下分数，更是记录孩子心中想对自己父母说的话。”该班班主任左雅洁介绍，孩子们的答案透露出很多令人温暖的细节，也让人反思。

“在录制的过程中，我发现有些孩子说到了家庭教育中的痛点，父母的陪伴、关爱对于孩子来说是打开快乐童年的一把钥匙。家长观看视频以后，也能真切地感受到了孩子的视角。”班主任表示，希望通过活动，让家长从不同视角了解孩子，从而改变他们的固有观念，站在儿童视角改进自己的教育方式，升华亲子之间的关系。

“爱的双向互动”

注意有效陪伴，别做直升机式家长

“父母对孩子的爱有时总会夹杂各种要求，孩子对父母的爱却是简单纯粹的。”就孩子们关心的问题，著有《妈妈的勇气：引导孩子找到自己》的家庭教育写作者刘红燕谈出了自己的看法。

“父母对孩子的爱，很多时候是控制，要求孩子以服从来换取；而真正的爱，是无条件的爱。”刘红燕说：“不把自己未实现的梦想投射到孩子的身上，引导孩子做自己。随着年龄的增长，独立意识增强，被控制的孩子常会感到挫败、自卑和不被喜欢，真爱孩子，其实要先学会放手。”

“这样的测试，其实就是让家长聆听孩子的真正想法。”刘红燕也为家长大朋友提供了一份锦囊建议——

① 控制并处理情绪是父母的必修课。成年人切忌在孩子面前情绪失控、争吵，发火之前先深呼吸以平复心情，或者告诉孩子自己的真实情绪。

② 如果孩子有不同表达时，父母需要冷静下来，认真倾听和了解孩子真正的想法——而不是你想听到的答案。

③ 信任和放手，从孩子幼年时学习独立开始，有效陪伴胜过“直升机式”的父母（意指像直升机一样盘旋在孩子的上空，时时刻刻监控孩子的一举一动，承包孩子决策权）。