河北省峰峰再现虐童事件 教育监管警钟长鸣    河北省峰峰再现虐童事件 教育监管警钟长鸣    前不久，浙江省温岭市蓝孔雀幼儿园颜艳红虐童案件被曝光后，在社会上引起一片哗然。人们将愤怒的谴责全部指向这位下手残忍、令人发指的幼师颜艳红身上。    此事件之后不久，正可谓“一艳未平，一彦又起”。    河北省邯郸市峰峰矿区滨河小学一年级数学教师王彦娜又制造出类似的虐童事件，涉嫌殴打三个一年级小学生（王红红化名）。    这种行为严重违反了我国的教育监管规定，造成了极其恶劣的影响，社会的焦点再次被聚集在“虐童”这一话题上。    记者接到群众举报之后，采访了学生家长，据学生家长反映，教师王彦娜对学生采取体罚学生行为严重，并且平时学生们对该教师都比较畏惧，该老师是从其他学校借调过来的，在原来其学校就经常虐待学生，负面影响非常大，我们就此事向区教育局反映后也没有明确的回应。    直到出现王彦娜虐童事件，家长们才恍然大悟，这不由得让人疑惑，峰峰矿区教育局和滨河小学平时对教师的监管力度何在？    在教育部三令五申强调要加强落实教育监管的情况下，为何还会意在出现这种背道而驰的事件呢？不由得让人陷入深思，究竟是教育监管力度的不足，还是这些教育工作者自身素质的缺失？    迎着十八大顺利的召开，社会正沐浴在党和国家新的先进指导精神带来的光芒之下，在《中共教育部党组关于教育系统认真学习贯彻党的十八大精神的通知》中，明确强调了“要进一步落实立德树人这一教育的根本任务，坚持育人为本、德育为先”、“加强教师队伍建设，提高师德水平和业务能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感”等内容，而时下里发生的这一系列虐童案实时地反映出我国的教育监管存在着很大的缺口。    无责任心、无师德的教育工作者以及无组织、无纪律的教育监管体制共同导致了虐童事件的一再发生，如果再不采取必要的措施来制止，恐怕以后中国教育会落下不得翻身的诟病。    中央总书记习近平同志在十八大精神宣讲中说，“期盼着孩子们能成长得更好、工作得更好、生活得更好。”    孩子是祖国未来的希望，作为人民教师，应该将“以学生为本”作为原则去提升自我素质，本着为人师表的态度去主动关心学生，悉心爱护学生，引导学生顺利成长。    如果连教师都不以身作则，又怎能够为国家的未来培养出栋梁之才呢？    因此，我国的教育主管部门需要进行深刻的检讨并采取相关的措施来提升教育工作者的素质和规范、重新塑造教育工作部门的正面形象和积极面貌，不仅仅给自己一个改过的机会，也给国家和人民百姓一个合理的交代。