白驹过隙，日光荏苒，眨眼间，一年的时间已匆匆过去。每天面对的那帮熟悉的孩子们也都已经毕业，离学校而去；朝夕相处的同事们也该变换岗位，进入不同的年级组。看着大家忙碌着收拾自己的东西，我不禁有些感伤。 回想这一年的时间里，最幸运的事情便是遇见了这帮有趣的老教师。他们虽比我年长很多，但个个活力四射，精神焕发，真不愧为学校的颜值和实力担当。聪明睿智的张艳红老师用自己无为而治的教育理念和学生自治的教育方法，把班级轻轻松松就管理的井井有条。班上有个叫小越越的孩子总是不听从管教，上课总爱捣乱，借此吸引全班的注意。张老师并没有一味地训斥，而是通过夸赞他劳动积极以此鼓励他、正确引导他。在全班学生知道他理解能力上有欠缺时，只说了一句：越越是一个没有长大的孩子，他成长的速度只是暂时比大家稍慢一点，请大家给予他长大的机会和时间。孩子们在老师的引导下看到了一个全方位的越越，也愿意去理解和帮助他。这既培养了学生相互包容的能力，也教育了所有人用平等地眼光去对待每一个人。 还有充满智慧的闫改玲老师总是有着许多特别接地气的教育方法，在对学生进行知识技能的培养外，也注意培养学生情感，态度和价值观，她们班的孩子虽不是最优秀的，但却是最贴心的，因为他们会主动去体谅父母的辛苦付出，感恩老师无私的爱。还有认真负责、勤勤恳恳的郑菊花老师、闫晨芳老师、樊彦春老师......他们用自己独特的教育理念去教育着一批又一批的孩子，也深深影响着我如何去管理学生。 齐小的这些六年级的老师，就像妈妈一样，给予我充分的鼓励和支持，又像姐姐一样，带我一起欢笑一起成长，让我在这个大家庭中迅速适应下来。也正是有这些老师的支持，我才能和六年级的这帮孩子们快速建立起了信任感和熟悉感，一起学习一起成长。谢谢这帮美女姐姐们啦。