关于低碳生活的研究报告 丰庆路小学 三年级探究小组 指导教师：王皎璇、许晚秋 一、课题的由来 ４月２２日是世界地球日，是一个提醒大家爱护环境的日子。我们正常的学习生活已经受到影响，上学期因为雾霾影响导致一共停课５天！到底我们可以做些什么力所能力的事儿来改善空气质量呢？我们小组开始了调查和研究。 二、研究的目的和意义 １、通过实践调查和研究，利用学过的数学知识解决发现的问题； ２、对收集整理的数据进行对比，用计算得出实际数据，引起大家对现状的认识，提醒大家爱护环境。 三、调查组成员及分工 四、研究对象及方法 １、研究对象：各种家电的耗电量和低碳出行的方式 ２、研究方法：查阅资料、实地调查、亲身实验 五、活动安排 １、准备阶段：４.１２－４.１６ ２、活动阶段：４.１７－４.２６ ３、总结阶段：４.２７－５.２ 六、研究过程 １、上网查找雾霾的主要原因 ２、小组成员讨论我们都能做些什么； ①节约用电 ａ、发现待机电器会浪费电； ｂ、上网查找待机电器耗电量并计算出数据； ｃ、调查整理出节约用电的方法； ②低碳出行 ａ、调查全班同学家长上班出行方式； ｂ、调查共享单车的使用和收费； ｃ、为家长设计上班出行计划； ｄ、和家长一起亲身实验公共交通的出行时间。 七、研究结果 （一）形成雾霾的主要原因： １、煤炭的燃烧 ２、工业污染 ３、汽车尾气的排放，等 （二）通过讨论得出我们能做的有以下两点： １、节约用电 （１）家用电器待机耗电量调查表； （２）计算出相应数据； （３）调查整理出生活中节约用电的方法，提倡大家节约用电。 ①家用电器不要让它长时间处于待机状态； ②空调调节到适宜的温度； ③减少开关电冰箱的次数； ④电脑在不使用的时候就关掉； ２、低碳出行 （１）调查得知班级家长出行大部分都开私家车； （２）调查共享单车的使用和收费情况； （３）低碳出行实验 以小组成员张子昱为例，为妈妈设计上班路线： 单车+地铁 计算经过时间及节约碳排放量： 实验结果证明，单车+地铁，从家到单位只用３７分钟，跟平时差不多，到交通高峰期的时候，甚至更快，而且共节约碳排放３４４４克！ 七、主要参考文献 百度　知乎　百度地图 附件： １、过程性资料 ２、活动剪影 ３、图片和视频资料