我赶上了好时候 新世纪的我们，正好赶上了新课改，我心里美极啦！现在和过去相比，简直是一个天上一个地下。 我们没有了只上语数外的折磨，早期学校的副科大都不上，只重视语数外，学校除了这三门课以外，基本上不上副科，老师课下还要布置大量的作业。学生都烦死了，可又有什么办法呢？现在，我们有了更多的活动时间，就不用再拼命的写作业了；同时也就有了更多的学习课外知识的时间。在我看来它是我们学生的大救星！大大减轻了我们学生的学习负担。 新课改的实施，标志着中国教育从死板的硬式教育转变为科学的全面素质教育。虽然在中国有很多的家长和老师对此很不理解，但是在外国，尤其是发达国家它不仅实施着而且比我们更大胆。就说美国的小学生吧！他们每天的在校时间就很短，他们所学的知识在我们这些同龄人看来那可不是用“小儿科”就可以形容的，最起码也要加上八个“太”字！可他们的学生也不见得比我们笨呀？相反，在很多科技领域上却远远高于我国！他们的伟大科学家也不比我们的少！这难道不值得我们深思吗？ 　我们把学习任务全放到小学，甚至幼儿园，把重担压在了我们长身体的黄金时代。但很多人就是不把这些放到心上，认为这是智力发展的好时期，就应该多学知识！但你要是问：这些知识在社会上有什么作用哪？很多人就回答不上来。学这些只是没用吗？我想这是因为大多数人在学习这些知识时心里想的只是那一张张的试卷而已！ 现在，我们赶上了好时候，实行新课改了，我们的课堂再也不是以往的老师高高在上拼命讲，学生恭恭敬敬在下乏味听，腰杆被沉重的书包压弯了，脑袋被习题搅浑了。这一幕已经一去不复返了！课堂内，是一片生龙活虎的景象，老师时而说几句幽默的话，引的大家哄堂大笑，大家像老朋友一样畅谈着自己的感想，交流自己的心声，在与别人思维的碰撞中，智慧的火花闪烁着耀眼的光芒。在欢乐声中，我们度过了一节又一节课，懂得了一个又一个道理，掌握了一种又一种技能。谁也不会为下节课没预习好而担心受皮肉之苦，知识再也不是死记硬背，而是巧学妙用了。 课间时分，大多同学都到外面去活动了，还会有三两个同学在向老师请教，他们纷纷“援疑质理”，却无“俯身倾耳”之举，有的只是那激烈的争论和得到答案后阵阵爽朗的笑声…… 老师是我们课堂上的组织者、引导者，是我们成长做人的指路明灯，是我们课后的铁哥们。新课改消除了我们和老师之间的隔阂，让我们成为知心朋友，让我们的学习成为享受！