今天讲了《秋天》这篇课文，这是一年级孩子第一次学课文，难度比较大，这也是检查拼音的很好办法，但是对于这节课我反思的是，对孩子的关注度不够，比如，我教一片，一片片，之后让孩子说“一支、一支支”，很多孩子说不出来，但是我没有发现，继续往下面讲了下去，使孩子这个知识点掌握的不好，还有学生在学习二类字时，我没有先让孩子把拼音先拼出来，而是直接读了，这是一个很好复习拼音的方法，但是我没让孩子复习，这一点做的不好，还有在学习了、子、大、人的一类字时的笔顺，讲的也不太好，课文应该让孩子多读几遍，让孩子加深自己的印象，再讲一的三种发音是，我讲了很多，但孩子好像并没有听得很明白，但是孩子在不同语境里还是自然而然的多了出来，这节课还有一个重点，让孩子理解什么是造句，孩子们造的句不好，这次的课文讲的不好，这些不好的地方，下次一定要改进。
