期中考试的总体成绩，在我的心里是不理想的，平均分太低，在这里分析下我的原因，和在今后如何努力，让每个孩子取得进步。
新授课中，不要赶速度，更不要只关注好学生，做到让每个学生都投入到课堂中来，刚刚讲过的重点，对于不同的难易程度，可以提问不同的学生来回答，不定时的提问，也是对学生认真听讲的一个有效提示。特别是每节课的定义，强调好的学生记忆并会联系生活灵活应用，其他学生一定要理解，下节课前，提问不会的给予惩罚，更好的达到督促学习的目的，对于物理的学习重视起来。
在对学生严厉要求的同时，要让学生明白其中的原因，以免产生抵触情绪，更严重者放弃学习不能真正爱上物理学习，帮助后进生建立物理学习的兴趣，为了树立他们的自信心，分层作业，作业的难度随着他们的知识掌握情况，一点点增加，当取得成效时，即使鼓励学生，让他们相信自己也是最棒的。对于优等生，注意培优，不因一时的成功而骄傲，砥砺前行，努力奋进，实现更宏伟的目标。建立班级互帮小组，学生交流起来更加方便、高效。
一分耕耘，一分收获，相信经过我和孩子们的一起努力，定会硕果累累。
