洋洋洒洒的落叶，夹杂着阵阵寒风，枯叶在风中回旋，挣扎！ 而我此时的心情也大抵和落叶一样吧！人心本善，况且走在教育的前线必当是心存慈爱，教书育人。但，现如今的形式，到底是慈爱重要，还是成绩重要！不要说爱可以感化学生的心，不要说对学生太过苛刻……我很无奈、 曾几何时，我也是面带微笑，谆谆教诲，和学生打成一片，和家长打成一片，可久而久之却发现，学生大多是不怕老师的，一个没有威严的老师真的带不出好的成绩，那时候我明白，教书育人只有爱，是远远不够的，也是万万不行的，并且在这个所有人都看中成绩的年代，你平时的工作做的再好，你再有爱，都是枉然，一张成绩册足可以把你打入十八层地狱。 于是我变得严厉，但我并不快乐，在这个岗位上老师和同学如果变成了狮子和猎物的关系，那得是一种多么紧张的气氛。因为要变得严厉，所以要板起脸，因为要变得严厉所以要大声呵斥，要变得严厉所以眼睛里要充满秒杀呢眼神，因为要变得严厉所以我变得很累，同学们很害怕我…… 闲下来时我会想，这真的是我的初衷吗？这真的是我该有的工作方式吗？这真的是我想要的吗？此时的成果是:学生不敢不完成作业了，上课不敢做小动作了，课下不写完作业不敢出去玩了。但这些远比不上我能和他们开心的相处，人心本善，更何况他们那么小。我很纠结，到底是成绩要摆在第一位，还是跟着自己的内心走……成绩和慈祥为什么不能同时总有，真的是鱼和熊掌不可兼得吗？ 我不想每天板着脸站在讲台上，我不想大声呵斥着学生，我更不想违背了自己的内心，可是我也想有一个好成绩…… 我想也许是自己没有找到更好的教育方式，教学模式，或是班主任管理经验、这个问题从期中考试到现在，一直在我内心挣扎，到底是该遵从内心做一个慈祥的老师，还是该为了成绩在不快乐中做自己原本应该快乐着做的事。希望自己能有所突破，早日找到更好的驾驭方式……