第一次成为老师，第一次成为班主任，第一次自己一个人带领一个班级，面对的是45个性格迥异的小豆丁，虽然开学只有短短两个多月，但发生在我们之间的故事还真不少，其中最让我头疼也最让我给予更多关注的就属“胡巴”了。 “胡巴”这个名字是我取的，因为这个小男孩长得太像捉妖记里憨态可掬的小胡巴，于是私下我一直这么叫他。在开学仪式上我也正好为他佩戴校徽，我看到他，俯下身子为他戴校徽，对他说：“今天开始你就是小学生啦！”其他孩子都是微微一笑，这个孩子直接回了一句：“我知道啊！”，这个时候我就开始觉得这个小孩真特别。事实证明我是对的，这个孩子举手投足之间充满了小大人的感觉，上课发言的时候总能逗得全班哄堂大笑，因为他站起来总是：“这个问题我认为有两点，第一......”,边说还边做着手势，有时候连我也忍俊不禁。就是这样一个可爱的孩子有一个最大的问题，开学两个多月了居然没有交到任何朋友，甚至班上有一部分男孩子以捉弄他为乐，胡巴有时候也会因此去打别的小朋友，为此我严厉批评了他们，本以为这样同学之间就能友好相处，胡巴就能交到新的朋友，但又是出乎我意料。 有次他上课不认真听讲被我叫到办公室，我跟他整整谈了一节课的心，就这样一个平时性格略显急躁的小孩在我面前泣不成声，他告诉我他想交到好朋友的渴望，也告诉我他对捉弄过他的小朋友的不喜欢，这让我突然觉得，这个孩子的特别偏偏成了他交朋友的最大问题，他一板一眼的行为在别的同学眼里竟然是很可笑的行为。我心疼他，便抱了抱他，他哭的更厉害了......这个孩子虽然脾气急躁，但是却能听进去道理，我告诉他要试着从自己身上找原因，因为你之前欺负过其他孩子，这件事情在别人心上就像留下一道疤，轻易不会消退，而你也只有改掉这个毛病，真诚的和善与其他孩子相处，这样才能慢慢交到朋友，这件事情不能急躁，当别的小朋友不愿意跟你玩的时候，你也不要着急，坐在教室安安静静的看书，你也会得到很多乐趣。他看着我的眼睛点了点头“你说的我都记住了。”下周，我果然看到了胡巴的改变，下课班里不再有他尖叫的声音，我有时会在班里巡视，他有的时候坐在座位上看书，有时会试着跟班里的小朋友一起玩，虽然时间很短，但是看到他的进步我是万分欣喜的，脑海里浮现出他上次在办公室里的模样。 班里的每个孩子都是不一样的，作为老师，我不能只用一种方法去对待他们，要用两种三种甚至是四十五种，教无定法，这不仅体现在教学上，更体现在对孩子习惯和人品的养成中，刚上班就遇上这样特殊的小孩，对我来说也不失为一件好事，他让我更主动的去反思自己的教学和管理，不断成就自己，促使自己更快的成长。