前几天，在听一个校外老师的讲座时，被其中的一句话深深触动，“我们的眼睛不要总是看别人，重要的是要经常看自己。”几天以来这句话一直环绕在在脑海中，时不时地会从头脑中蹦出来。这句话是不是就是在说我自己？ 近两年来以来，我对儿子写作业拖拉、不专心、有时明明在做其他事情，可是看到家长后马上装作学习的行为及其恼火，时常由于此批评、训斥他，导致他现在常常以写作业时我们会影响到他为由，关上书房的门，不让我们看到他的状况。结果是每天不多的一点作业差不多都要写到半夜十点以后。为此我几乎天天训斥他，可是他依旧我行我素，甚至以种种借口和我辩解甚至争吵。妻子也经常埋怨我方法粗暴，简单。我自己也十分的烦恼。自从听了那位老师的“我们的眼睛不要总是看别人，重要的是要经常看自己。”这一句话后，我内心猛然一动，不停地反问自己：“儿子的这两年出现的问题真的是孩子自身的问题吗？为什么以前孩子没有这样的问题？”反思之后，我觉得主要问题不是孩子，而是我。孩子随着年龄的增长，越来越有自己的思想，可是我依然像以前那样，用一个教育者的姿态来对孩子行为说长道短，在平时对孩子说教的过程中又忽视了自身的行为示范，导致孩子对我的这一套说教很是反感和不服气，而我面对孩子抗争却以压制的方式来解决，从而使得孩子不再想和我交流，来一个避而不见，关门“大吉”。这几天，我没有训斥儿子，只是默默地陪着他。 很多时候，我们的双眼看到的都是别人问题，很少会认真地审视自己，导致不少事情出现我们内心不愿看到的结果。所以当我们在责怪、埋怨、批评别人时，最好首先看一下自己是否有同样的行为。要多用双眼看看我们自己。尤其是作为老师，在教育学生时更应该如此。