剪纸艺术是我国民间极具地方特色的传统民间文化艺术，它以其丰富的形象语言反映了中国深邃的传统思想和古老文化，具有独特的美学价值和艺术价值，是世界的艺术瑰宝。民间剪纸艺术活动对中学生的作用是独特的和多方面的，它主要通过折、画、剪、修等技法来表现艺术，以其独特的技法和趣味性，深得孩子们的喜爱。为了适应素质教育的发展趋势，我校开设了“剪纸艺术”课程，由我负责教授七年级学生的剪纸课程。 课程开始的前两周，我一直在查找剪纸的资料，不断地给孩子们讲解剪纸的历史文化，认真地传授剪纸的技法，并陪同孩子们进行实战演练。在这种高期待下，学生向我展示了他们的第一幅作品，我笑着说：“嗯，很不错，你们已经剪出形状了，点赞”。但是，当学生离开教室后，我黯然神伤了好久，“怎么能剪成这样……”。接下来的几周时间，我暗暗观察学生的问题所在，一一指导。 经过这两个月的练习，许多动手能力较差的孩子也能剪出各种图案；许多好动的孩子也能静下心来参加活动。本周二，我让学生出一幅成品出来，当我把图案发给学生后，我发现大家都能静静地从事自己的工作。不一会儿，最调皮爱动的七年级一班学生丁子皓从位置上站起来，激动地说：“老师，我剪出了有史以来最好看的图案”。此刻，我们的眼光一致投向了他，开怀大笑，纷纷为他点赞。 室外，是灿烂的阳光，室内，是剪出作品后的开怀大笑，然而，普照的阳光敌不过你们的开怀大笑。愿我们一路同行，创造奇迹！