班主任要培养学生首先要培养班干部，对班干部不仅要扶上马，还要送一程。班干部是班主任的得力助手，在任何情况下，班主任都要尊重他们的工作和人格，班主任决不可以与班干部“争风”。
对于班干部在工作中出现的一些失误，班主任应主动承认一些责任，不要动不动就撤职，冷了学生的心；对同学们反映的有关班干部的某些问题，也要了解清楚后，再做出决定。我告诉同学们，班干部也是普通同学，他们为集体出力，只有付出，没有回报，大家对班干部要给于理解和支持。经过一段时间的培养，班干部的工作能力会不断提高，威信就会一点一点树立起来，成为班级建设的核心。
班主任的工作能力是从实践中逐渐积累起来的，班主任的支持和信任是对班干部最大的鼓励与奖赏。
每个人都渴望成功，都渴望表现自己，这一点在新生中表现的尤为明显。好表现自己并非坏事，这是十五六岁的孩子共有的心态，如果加以合理引导，就可以把学生的表现欲变为学习的动力；反之则可能成为学习的阻力。我们作为班主任要充分了解每个学生的特点，尽量给每一个学生表现的机会。
