北京四中教会孩子自主学习

研究北京四中的模式发现自学是解决学习成绩问题唯一出路。高考状元不上辅导班、不请家教。北京四中3:25放学,强迫学生养成自学能力。 1.“自学是解决学习成绩问题的唯一出路”   做个游戏,家长用筷子喂孩子吃一顿饭,直到他厌烦为止,他要吃咸的就给他吃淡的,要吃甜的就给他苦的。自学,就是要养成自己吃饭的能力。 2.学习是有规律的思维劳动,不是体力劳动  与时间不成比例。例如王涣生,第一个网络中学生,六年的中学课程有三年在病床上渡过,就这样一个病魔缠身的中学生,06年高考528分,考入首都师范大学计算机系,可见自学能力的高低很关键。   问题:   ⑴ 学习方法和基础知识是造成学习成绩差异的根本原因。   ⑵ 被动学习是造成学生学习学习效率不高的原因。从初中开始要求每天自学占40%以上。   ⑶ 学习盲目是中游学生最困惑的问题。尖子生与中等生根本差别是什么呢?基础不差,主要是学习方法。尖子生就说:“小考之前小玩,大考之前大玩”。中等生考试前搞了突击也没考第一,原因是学习方法,基础知识并没有多大差别。
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